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La animación sociocultural
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La animación sociocultural
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Autores
Índice
Introducción
Capítulo I: Concepto y sentido de la ASC Pere Soler Masó
Introducción
Objetivos
1. El concepto
1.1. El significado de la palabra “animación”
1.2. La oportunidad del concepto
1.3. La sociocultura
1.4. La animación sociocultural
1.5. La ASC y otros conceptos del espacio sociocultural
2. La dimensión socioeducativa de la ASC
2.1. Los servicios y programas de ASC
2.2. La ASC es también una práctica educativa
3. El desarrollo social a través de la ASC
3.1. El desarrollo social y comunitario
3.2. La participación ciudadana y la participación comunitaria
4. El desarrollo cultural a través de la ASC
4.1. El sentido cultural de la ASC
4.2. El desarrollo cultural como finalidad de la ASC
4.3. La ASC y la gestión cultural
5. La dimensión ideológica y metodológica de la ASC
5.1. La dimensión político-ideológica de la ASC
5.2. La dimensión didáctica y metodológica de la ASC
6. La figura profesional del animador sociocultural
6.1. La formación en ASC
6.2. Los profesionales de la ASC
Resumen
Bibliografía
Capítulo II: Contexto, nacimiento y desarrollo de la ASC Pere Soler Masó
Introducción
Objetivos
1. Los antecedentes de la animación sociocultural
2. El contexto de emergencia de la animación sociocultural
2.1. El desarrollo tecnológico e industrial
2.2. La superpoblación en las grandes ciudades
2.3. Las nuevas propuestas pedagógicas
2.4. La rapidez de los cambios
2.5. El desarrollo de las sociedades democráticas
2.6. Las propuestas en el trabajo social y cultural
3. El desarrollo de la animación sociocultural
3.1. El desarrollo de la ASC en Europa
3.2. El desarrollo de la ASC en América
3.3. El desarrollo de la animación sociocultural en España
Resumen
Bibliografía
Capítulo III: Diseño de programas de ASC Pere Soler Masó
Introducción
Objetivos
1. Los programas y los proyectos socioculturales
2. El diseño de programas y proyectos de ASC
2.1. La elección de planes, programas y proyectos
2.2. La etapa de recogida, análisis y síntesis de información
2.3. La etapa de definición del programa o proyecto
2.4. La etapa de planificación y organización del programa o proyecto
2.5. La etapa de evaluación
2.6. La redacción del programa o proyecto
3. Algunas recomendaciones a la hora de iniciar el diseño de programas de ASC
Resumen
Bibliografía
Capítulo IV: Animación de grupos Josep Invernó i Curós
Introducción
Objetivos
1. Animación de grupos: fase de producción
2. Animación de grupos: fase de facilitación
3. Animación de grupos: fase de regulación
Resumen
Bibliografía
Capítulo V: Infancia y tiempo libre Pere Soler Masó
Introducción
Objetivos
1. El tiempo libre de los niños y adolescentes
1.1. El tiempo libre
1.2. El ocio
2. La educación en el tiempo libre y la ASC en la infancia y la adolescencia
2.1. La animación sociocultural en niños y adolescentes
2.2. Los principales programas y servicios de educación en el tiempo libre infantil
3. Algunos retos al tratar de la animación en el ocio infantil
Resumen
Bibliografía
Capítulo VI: Animación sociocultural y escuela M. Jesús Morata Garcia
Introducción
Objetivos
1. ASC y escuela: una relación necesaria
2. Por qué la ASC, entendida como metodología y como práctica social, puede estar presente en la escuela
2.1. Por su propia definición y sus objetivos
2.2. Por las relaciones posibles de los agentes de la comunidad educativa
2.3 Por las estrategias didácticas y metodológicas que utiliza la ASC
3. Algunas prácticas de animación sociocultural en contextos escolares
3.1. Las actividades culturales
3.2. Las actividades de ocio dentro de la escuela
3.3. Acciones de dinamización comunitaria
3.4. Participación en la escuela
3.5. Otros programas específicos de animación en la escuela
4. Líneas y propuestas de futuro
4.1. Apertura de la escuela a la comunidad
4.2. El profesor animador
4.3. Innovación en metodologias y estrategias
Resumen
Bibliografía
Capítulo VII: Políticas de juventud Pere Soler Masó
Introducción
Objetivos
1. La ASC como metodología y práctica en el despliegue de las políticas de juventud
1.1. Las políticas de ocio juvenil (196-1985)
1.2. Las políticas integrales y transversales de juventud (1986-1995)
1.3. Las políticas afirmativas de la nueva condición juvenil (1996-2005)
1.4. Las políticas de afirmación de la plena ciudadanía de los jóvenes (2006-actualidad)
1.5. La ASC en las políticas de juventud actuales
2. Principales programas y servicios de ASC en el tiempo libre de los jóvenes
2.1. Los planes de juventud y los programas de ocio juvenil
2.2. Los “casals de joves”, los centros juveniles y los equipamientos municipales de juventud
2.3. La participación a través de asociaciones y grupos juveniles
2.4. Los espacios juveniles en los medios de comunicación
Resumen
Bibliografía
Capítulo VIII: Políticas culturales Anna Planas Lladó
Introducción
Objetivos
1. Una aproximación a las políticas culturales
1.1. Concepto e instrumentalización
1.2. Modelos para el análisis de las políticas culturales
1.3. Los modelos de políticas culturales y la animación sociocultural
2. Las políticas culturales municipales: campo de acción para la animación sociocultural
2.1 Objetivos para las políticas municipales culturales
2.2. Elementos de concreción de las políticas municipales culturales
Resumen
Bibliografía
Capítulo IX: Desarrollo comunitario M. Asunción Llena Berñe
Introducción
Objetivos
1. Concepto y dimensiones del desarrollo comunitario
1.1. El desarrollo comunitario, un concepto complejo
1.2. Desarrollo comunitario: proceso y resultado
1.3. Desarrollo comunitario y otros conceptos
2. Diferentes dimensiones del desarrollo comunitario
2.1. La dimensión política y social del desarrollo comunitario
2.2. El valor socioeducativo del desarrollo comunitario
3. Elementos básicos en el proceso de desarrollo comunitario
3.1. Objetivos y principios generales del desarrollo comunitario
3.2. Los actores: roles, funciones y responsabilidades
3.3. Aspectos técnicos y metodológicos
3.4. Planificación del las fases: la secuencia formativa
Resumen
Bibliografía
Capítulo X: El reto de envejecer. Una mirada desde la animación sociocultural Assumpció Ros i Florenza
Introducción
1. La animación sociocultural con personas mayores
1.1. Los retos de la animación sociocultural en personas mayores ....
1.2. El animador sociocultural de personas mayores
1.3. Actividades para personas mayores
1.4. Los espacios de la animación sociocultural para personas mayores
2. Momentos de la animación sociocultural para personas mayores
2.1. Inicio del envejecimiento: la jubilación
2.2. La promoción de la autonomía en las personas mayores
2.3. Atención a la dependencia de las personas mayores
3. Conclusiones
Resumen
Bibliografía / Lecturas recomendadas
Otros Título
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