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Transformar la Universidad
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  • Transformar la Universidad

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  • (3)
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  • (5)
  • (6)
  • (7)
  • Prólogo
  • Prólogo
  •     Francesc Xavier Grau Vidal
  • Introducción
  • Evolución y transformación de la Universidad
  • Evolución y transformación de la Universidad
  •     1. Modelos de Universidad y de sistema universitario
  •         1.2. La Universidad moderna y la diversificación de modelos
  •         1.3. Evolución reciente
  •         1.4. Funciones de la Universidad
  •     2. La transformación de la Universidad
  •         2.1. Transformaciones en relación con los procesos de enseñanza-aprendizaje
  •         2.2. Transformaciones en relación con el conocimiento
  •         2.3. Transformaciones en relación con la organización y con los valores y las prioridades
  •         2.4. Transformaciones en relación con las personas y su desarrollo
  •         2.5. Retos y problemas para las universidades
  •     3. Investigación sobre la transformación de la Universidad
  •         3.2. Método
  •         3.3. Selección de expertos que entrevistar
  • Howard Gardner:«Entrelazar la misión con toda la experiencia formativa de la Universidad»
  • Ronald Barnett: «Identificar cuáles son los “bienes públicos” que cada universidad ofrece»
  • Belinda Tynan:«Cambio en la identidad de la Universidad por el compromiso con la industria»
  • John Dewar:«Unas universidades abiertas a las comunidades que las rodean»
  • Francesc Pedró: «Hacer efectiva la equidad en la educación superior»
  • Laura Czerniewicz: «Tenemos la oportunidad de liderar y promover cambios en las políticas reguladoras»
  • Gregory Payne: «Potenciar las artes liberales y el pensamiento crítico»
  • Josep Eladi Baños: «Formar al profesorado universitario con los nuevos modelos pedagógicos»
  • Tian Belawati: «Ser relevantes para las necesidades de la sociedad»
  • Jon Altuna: «Innovar con ofertas más radicales y disruptivas»
  • Martha Cleveland-Innes: «Nuevos liderazgos para promover cambios en un mundo muy complejo y lleno de desafíos y presiones»
  • Propuestas, tensiones y retos para la transformación de la Universidad
  • Propuestas, tensiones y retos para la transformación de la Universidad
  •     1. Tipologías de Universidad y cómo afectan a su transformación
  •     2. Formas de entender la transformación
  •         2.1. Transformación por innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje
  •         2.2. Transformación de la Universidad a partir del conocimiento
  •         2.3. Transformación en la organización y en los valores
  •         2.4. Transformación para incidir en la persona y su desarrollo
  •     3. Motivaciones para la transformación
  •         3.1. Tensiones en las visiones sobre la transformación de la Universidad
  •         3.2. Efecto de la pandemia en la transformación
  •     4. Modelos de sistema universitario y transformación
  • Epílogo. La transformación integral de la Universidad
  • Bibliografía



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