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Autonomía Personal y Salud Infantil. SSC322_3
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Autonomía Personal y Salud Infantil. SSC322_3
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Presentación del manual
Índice
Bloque 1 Crecimiento y desarrollo físico infantil de cero a seis años
Capítulo 1 El crecimiento y desarrollo infantil
1. Introducción
2. Fases y características del crecimiento y desarrollo infantil
3. Aspectos cognitivos del desarrollo infantil
4. Aspectos motrices del desarrollo infantil
5. Aspectos afectivos y sociales
6. Aspectos lingüísticos
7. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 2 Trastornos significativos e implicación en el proceso de enseñanza aprendizaje
1. Introducción
2. Alteraciones del habla y del lenguaje
3. Alteraciones del desarrollo psicomotor
4. Alteraciones del comportamiento
5. Dificultades en el aprendizaje. Lectura, escritura y matemáticas
6. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 3 Instrumentos para el seguimiento del crecimiento y desarrollo físico
1. Introducción
2. Crecimiento y desarrollo físico del niño o niña
3. Aparatos, técnicas e instrumentos
4. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Bloque 2 Necesidades infantiles primarias
Capítulo 1 Alimentación
1. Introducción
2. La alimentación
3. Alimentación en la infancia
4. Importancia de las principales comidas diarias: desayuno, Almuerzo de media mañana, comida, merienda y cena
5. El origen étnico como necesidad especial en la alimentación
6. Obesidad Infantil
7. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 2 Aseo e higiene
1. Introducción
2. Aseo e higiene
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 3 Descanso y sueño
1. Introducción
2. Descanso y sueño
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 4 Vestido, calzado y otros objetos de uso personal
1. Introducción
2. Vestido, calzado y otros objetos de uso personal
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 5 Salud y enfermedad
1. Introducción
2. Salud y enfermedad
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 6 Pautas de intervención según la edad
1. Introducción
2. Pautas de intervención, según la edad
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 7 Instalaciones y materiales
1. Introducción
2. Instalaciones y materiales
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 8 Marco legislativo sobre seguridad infantil
1. Introducción
2. Marco legislativo sobre seguridad infantil
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 9 Normas de seguridad e higiene aplicadas al técnico o técnica
1. Introducción
2. Normas de seguridad e higiene aplicadas al técnico o técnica
3. Normas de seguridad e higiene en el comedor escolar
4. Preparación de alimentos. Análisis de Peligros y Puntos de Control Críticos (APPCC)
5. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Bloque 3 Hábitos de autonomía personal en la infancia
Capítulo 1 La transición en la alimentación
1. Introducción
2. La transición en la alimentación
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 2 El control de esfínteres
1. Introducción
2. El control de esfínteres
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 3 La autonomía e identidad personales
1. Introducción
2. La autonomía e identidad personales
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Bloque 4 Programación, entrenamiento y evaluación de datos de autonomía infantiles
Capítulo 1 Formación del hábito
1. Introducción
2. Formación del hábito
4. Reglas para la formación de hábitos
5. Fases en la adquisición de hábitos
6. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 2 Observación y análisis de la conducta
1. Introducción
2. Observación y análisis de la conducta
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 3 Aplicación de la programación y de la evaluación al desarrollo de proyectos de formación de hábitos
1. Introducción
2. Aplicación de la programación y de la evaluación al desarrollo de proyectos de formación de hábitos
3. Factores a tener en cuenta antes de programar
4. Los elementos de la programación del hábito
5. Programa de hábitos
6. La cooperación de la familia en la escuela
7. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 4 Estrategias educativas de creación y mantenimiento de hábitos
1. Introducción
2. Estrategias educativas de creación y mantenimiento de hábitos
3. Estrategias de refuerzo de los hábitos adquiridos
4. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Bloque 5 Enfermedades infantiles y trastornos más habituales relacionados con la alimentación, higiene, sueño y otros hábitos
Capítulo 1 Enfermedades infantiles y trastornos habituales. Pautas de intervención
1. Introducción
2. Enfermedades infantiles y trastornos habituales. Pautas de intervención
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 2 Trastornos derivados de la discapacidad o situaciones de inadaptación social. Pautas de intervención
1. Introducción
2. Trastornos derivados de la discapacidad o situaciones de inadaptación social. Pautas de intervención
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 3 Servicios especializados
1. Introducción
2. Servicios especializados
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Bloque 6 Accidentes infantiles: situaciones habituales y pautas de intervención
Capítulo 1 Infancia y accidentes
1. Introducción
2. Concepto de accidente
3. Infancia y accidentes
4. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 2 Prevención de riesgos
1. Introducción
2. Prevención de riesgos
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 3 Primeros auxilios: aplicación de procedimientos y su adaptación a la infancia
1. Introducción
2. Golpes y caídas
3. Quemaduras
4. Heridas
5. Asfixia
6. Intoxicaciones
7. Electrocución
8. Insolación
9. Hipotermia
10. Picaduras de insectos
11. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 4 Deberes y responsabilidades del técnico o técnica en educación infantil
1. Introducción
2. Deberes y responsabilidades del técnico o técnica en educación infantil
3. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
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