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Psicología aplicada al deporte adaptado
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Index

  • Psicología aplicada al deporte adaptado

  • (1)
  • (2)
  • (3)
  • (4)
  • (5)
  • (6)
  • Prólogo
  • Jordi Segura Bernal
  • Bases de una psicología aplicada al deporte adaptado
  • Deporte adaptado. Una perspectiva psicológica
  • Deporte adaptado. Una perspectiva psicológica
  • Josep Roca i Balasch
  •     1. La adaptación humana y el deporte adaptado
  •     2. Adaptación psicobiológica
  •     3. Adaptación psicofísica
  •     4. La adaptación psicosocial
  •     5. Aportación psicológico-genérica en el deporte adaptado
  • Integración en el deporte y empowerment de los deportistas con discapacidad
  • Integración en el deporte y empowerment de los deportistas con discapacidad
  • Marit Sørensen
  •     1. El deporte adaptado y la integración
  •     2. El empowerment
  •     3. El empowerment en el contexto del deporte
  •     4. Consideraciones teóricas para las variables incluidas en este texto
  •     5. Métodos
  •         5.1. Estudio cualitativo. Participantes y procedimientos
  •         5.2. Estudio de deportistas en los clubes. Participantes y procedimientos
  •         5.3. Medidas
  •     6. Resultados y discusión
  •         6.1. Empowerment
  •         6.2. Identidad
  •         6.3. Orientación motivacional y clima motivacional
  • Inclusión y deporte adaptado
  • Inclusión y deporte adaptado
  • Josep-Oriol Martínez-Ferrer, Myriam Guerra-Balic y Jordi Segura Bernal
  •     1. Normalización, integración e inclusión
  •     2. El deporte adaptado en entorno inclusivo
  •     3. Aspectos legales sobre deporte adaptado e inclusión
  •     4. Focus group: un ejemplo de buena práctica en el contexto federativo
  • Entrenamiento psicológico en deporte adaptado
  • Entrenamiento psicológico en deporte adaptado
  • Bases del entrenamiento mental del deportista con discapacidad
  • Bases del entrenamiento mental del deportista con discapacidad
  • Jordi Segura Bernal, Anna Sanagustín Vidal, Enric Manzano Mulet y Marta Molins Sauri
  •     1. Deporte y discapacidad
  •     2. Psicología, ejercicio físico y deporte adaptados
  •     3. Entrenamiento mental de los deportistas
  •         3.1. Habilidades psicológicas y métodos de intervención
  •         3.2. Principios psicológicos en la práctica de deporte
  • Parálisis cerebral y deporte adaptado
  • Parálisis cerebral y deporte adaptado
  • Anna Sanagustín Vidal
  •     1. La persona con discapacidad
  •     2. La parálisis cerebral
  •     3. Ejercicio físico y beneficios en la parálisis cerebral
  •     4. Entorno profesional y familiar
  •     5. Dimensión pedagógica del deporte adaptado
  •     6. Dimensión psicológica del deporte adaptado
  •         6.1. Deporte adaptado y sus beneficios en la parálisis cerebral
  • Bases para el entrenamiento psicológico de deportistas con discapacidad intelectual
  • Bases para el entrenamiento psicológico de deportistas con discapacidad intelectual
  • Ana Bofill-Ródenas
  •     1. ¿Deportistas con discapacidad intelectual y entrenamiento psicológico?
  •     2. Qué es lo que perseguimos con el entrenamiento psicológico en deportistas con discapacidad intelectual
  •     3. Los retos del entrenamiento psicológico en deportistas con discapacidad intelectual
  •         3.1. El entorno humano del deportista
  •         3.2. Motivación y expectativas del deportista
  •         3.3. Luchar contra la frustración: comunicación y confianza
  •         3.4. Aquello que no siempre tenemos en cuenta y es importante
  •     4. ¿Cómo trabajar?
  •         4.1. Planificación
  •         4.2. Características de las sesiones
  •         4.3. Características de las tareas
  •         4.4. Herramientas para el seguimiento
  •         4.5. Perfil del profesional
  • Bases para el entrenamiento psicológico de deportistas con discapacidad auditiva
  • Bases para el entrenamiento psicológico de deportistas con discapacidad auditiva
  • Javier Soto Rey
  •     1. La discapacidad auditiva y principales deficiencias que la originan
  •         1.1. Definición y algunas cifras
  •         1.2. Tipos
  •     2. Factores que influyen en la práctica de las actividades físico-deportivas de las personas sordas
  •         2.1. Factores motrices
  •         2.2. Factores cognitivos
  •         2.3. Factores socioafectivos
  •     3. Orientaciones metodológicas y psicológicas a tener en cuenta por el profesional del deporte
  • Discapacidad visual, deporte y medio natural
  • Discapacidad visual, deporte y medio natural
  • Luca Prats Basset y Andrés Chamarro Lusar
  •     1. Discapacidad visual
  •     2. El impacto psicosocial de la discapacidad visual
  •     3. El afrontamiento de la discapacidad visual
  •     4. El ajuste a la discapacidad visual
  •     5. Propuestas de intervención actuales al ajuste a la discapacidad visual
  •     6. El potencial de las actividades deportivas y recreativas en el medio natural
  • Fortaleza mental en deportistas con discapacidad
  • Fortaleza mental en deportistas con discapacidad
  • Félix Guillén García y Ángela Urrea Cuéllar
  •     1. Motivación
  •     2. Autoestima
  •     3. Autoconfianza
  •     4. Resiliencia
  •     5. Optimismo
  • El papel de los padres en la motivación del deportista con discapacidad
  • El papel de los padres en la motivación del deportista con discapacidad
  • Nuria Caus Pertegaz y Melchor Gutiérrez Sanmartín
  •     1. Barreras y facilitadores de la participación deportiva
  •     2. Los padres como agentes de socialización deportiva
  • Beneficios psicológicos del ejercicio físico y el deporte
  • Beneficios psicológicos del ejercicio físico y el deporte
  • Influencia de la práctica deportiva inclusiva en las personas con discapacidad
  • Influencia de la práctica deportiva inclusiva en las personas con discapacidad
  • Javier Pérez Tejero y Carmen Ocete Calvo
  •     1. El deporte inclusivo
  •     2. Los beneficios de la práctica conjunta
  •         2.1. Contexto educativo: Educación Física Inclusiva
  •         2.2. Contexto deportivo: iniciación y competición
  •     3. Ejemplo de investigación aplicada: el CEDI
  • Calidad de vida, hábitos de salud y actividad física en personas con discapacidad intelectual
  • Calidad de vida, hábitos de salud y actividad física en personas con discapacidad intelectual
  • Maria Carbó Carreté y Climent Giné Giné
  •     1. Concepción actual de Discapacidad Intelectual
  •     2. Concepto de Apoyos
  •     3. Concepción y uso actual del constructo de Calidad de Vida
  •     4. Actividad física en las personas con Discapacidad Intelectual
  • La danza y su repercusión emocional en personas con discapacidad intelectual
  • La danza y su repercusión emocional en personas con discapacidad intelectual
  • Silvia Barnet-López, Susana Pérez-Testor y Myriam Guerra-Balic
  •     1. Danza creativa
  •         1.1. Definición y objetivos
  •         1.2. Antecedentes históricos
  •         1.3. Danza creativa en la actualidad
  •     2. Aportaciones de la danza en el bienestar emocional
  •         2.1. Consideraciones relacionadas con el entorno de la persona con DI
  •         2.2. Consideraciones relacionadas con la interacción de la persona con DI
  •     3. Recomendaciones para la práctica de danza
  •     4. Registro de movimiento en personas con DI
  • Ejercicio y entrenamiento físico en personas con problemas crónicos de salud
  • Ejercicio y entrenamiento físico en personas con problemas crónicos de salud
  • Félix Arbinaga Ibarzábal y Eduardo José Fernández-Ozcorta
  •     1. Práctica de ejercicio físico y salud
  •     2. Ejercicio físico y enfermedad crónica
  •     3. Entrenamiento físico y trastorno mental crónico
  • Actividad física y deporte: ayudando a empezar nuevas vidas
  • Actividad física y deporte: ayudando a empezar nuevas vidas
  • Josep Medina Casanovas, Montserrat Grau Pellicer y Andrés Chamarro Lusar
  •     1. El hospital de neurorrehabilitación
  •     2. Razones para practicar deporte. Resumen de beneficios
  •     3. Resultados de estudios
  • Consecuencias psicológicas de la actividad física en salud mental
  • Consecuencias psicológicas de la actividad física en salud mental
  • Carlos González Vivas y Isabel María García Cuenca
  •     1. Consecuencias de la actividad física sobre la salud mental
  •         1.1. Beneficios sobre la salud
  •         1.2. Consecuencias negativas sobre la salud
  •         1.3. Mecanismos explicativos
  •         1.4. Consecuencias en trastornos mentales comunes
  •         1.5. Consecuencias en trastorno mental grave
  •     2. Adherencia a la actividad física
  • Actividad física en medio acuático: beneficios funcionales y bienestar emocional en personas afectadas de trastornos mentales
  • Actividad física en medio acuático: beneficios funcionales y bienestar emocional en personas afectadas de trastornos mentales
  • Diana Cuadras Collsamata y Carolina Palma Sevillano
  •     3. Desarrollo del plan en medio acuático
  •     4. Beneficios de la actividad física acuática en personas afectadas por enfermedad mental
  • El técnico de deporte adaptado
  • El técnico de deporte adaptado
  • Rol del técnico de deporte adaptado
  • Rol del técnico de deporte adaptado
  • Jordi Segura Bernal
  •     1. Motivación interna
  •     2. Perfil psicosocial
  •     3. Competencias psicosociales en los técnicos de deporte adaptado
  • Orientaciones para un desempeño saludable de los profesionales de deporte adaptado. Riesgos psicosociales y bienestar
  • Orientaciones para un desempeño saludable de los profesionales de deporte adaptado. Riesgos psicosociales y bienestar
  • Victoria Fernández-Puig, Marian Arévalo Navines y Jordi Longás Mayayo
  •     1. Actividad del Técnico de Deporte Adaptado (TDA)
  •         1.1. Actividad del TDA como fuente de salud: espirales positivas
  •         1.2. Riesgos en la actividad del TDA: espirales negativas
  •         1.3. Modelo de Rudow (1995)
  •         1.4. Análisis de la actividad
  •     2. Guía de orientaciones para la salud del TDA
  •         2.1. Evaluación del estado de salud en la realización de la actividad
  •         2.2. Mejorar la actividad profesional
  •         2.3. Mejorar las competencias profesionales
  •         2.4. Mejorar las fuentes de apoyo social:
  •         2.5. Medidas a realizar por agentes sociales vinculadas al Deporte Adaptado



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Psicología aplicada al deporte adaptado · Jordi Segura Bernal