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Si lo amas, ¡edúcalo! Para adolescentes
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Index

  • Si lo amas, ¡edúcalo! Para adolescentes

  • (1)
  • (2)
  • Si lo amas, ¡edúcalo!
  • Si lo amas, ¡edúcalo! (1)
  • Prefacio, por Mariano Osorio
  • Prólogo, por Erika Nadal
  • Introducción
  • Capítulo 1. Primeros conceptos
  • Capítulo 1. Primeros conceptos
  •     Definición e inicio: de lo formal a lo informal
  •     Estilos de adolescentes
  •     Adolescentes confrontadores vs. “lindos”
  •     No se puede evitar
  •     No es personal
  •     Educar: de inculcar a contener
  •     Padres bifocales
  •     La fuerza de la adolescencia
  •     La templanza: la vacuna frente al adolescente
  •     Una etapa de vida con un inconveniente agregado
  •     Contexto
  •     Recuerda
  • Capítulo 2. Empezando por el final
  • Capítulo 2. Empezando por el final
  •     El placer y la vida
  •     La contraparte: el dolor
  •     El bienestar: el gran conciliador
  •     Excitación vs. satisfacción
  •     La felicidad en lo cotidiano
  •     Ser feliz, ¿una utopía?
  •     La felicidad y los estados de ánimo
  •     Cuando ser feliz puede ser una posibilidad
  •     Cuando el placer de la excitación implica dolor
  •     Objetivo posible
  •     Recuerda
  • Capítulo 3. Restaurando la figura de autoridad
  • Capítulo 3. Restaurando la figura de autoridad
  •     Al final de cuentas somos iguales
  •     La regla como punto de referencia
  •     Estricto y rígido: los fantasmas que acompañan a los papás
  •     Variaciones de la regla y las excepciones
  •     Límites y disciplina
  •     La palabra mágica de la educación: NO
  •     Obedecer, un mal necesario
  •     Los riesgos de la autoridad mal entendida
  •     Papás: de protagonistas a estar tras bambalinas
  •     Recuerda
  • Capítulo 4. Intentando entender
  • Capítulo 4. Intentando entender
  •     Identidad e independencia: dos factores clave
  •     El empedrado camino del desapego: el segundo cordón umbilical a romper
  •     La crucifixión de los padres
  •     Padres soltando
  •     De conflictos a CONFLICTOS
  •     Recuerda
  • Capítulo 5. Identidad propia: prioridad indiscutible
  • Capítulo 5. Identidad propia: prioridad indiscutible
  •     De “ser” a saber que “se es”
  •     Obediencia y adolescencia, ¿combinación posible?
  •     Desaprobación constante
  •     Independencia: compañera inseparable de la identidad
  •     Responsabilidad: la preocupación de todo aquel que educa
  •     Decidir: el meollo del asunto
  •     Ser responsable: un mal deseo
  •     Recuerda
  • Capítulo 6. Cambios
  • Capítulo 6. Cambios
  •     El cuerpo
  •         Comportamientos asociados
  •         El sueño
  •         La comida
  •         La higiene
  •     Cambios en el pensamiento
  •         Comportamientos asociados
  •     Emociones intensas
  •         Comportamientos asociados
  •     Los adolescentes atípicos
  •     Recuerda
  • Capítulo 7. Más cambios
  • Capítulo 7. Más cambios
  •     De lo cómodo a la moda
  •     Impacto en el lenguaje
  •     De la travesura al acto delictivo
  •     Visión de las reglas
  •     La percepción de los padres
  •         Por evitación
  •         Por conveniencia
  •         A través de la crítica
  •     Recuerda
  • Capítulo 8. Educando a Dios
  • Capítulo 8. Educando a Dios
  •     La omnipotencia
  •     La confianza: la tentación de los papás
  •     Algunas ideas sobre la confianza antes de continuar
  •     De regreso a los adolescentes
  •     Las mentiras y los adolescentes, de la mano
  •     Recuerda
  • Capítulo 9. Caminando hacia la confianza
  • Capítulo 9. Caminando hacia la confianza
  •     Aprendiendo a soltar
  •     ¿Cómo?
  •     La promesa y el “conste”
  •     ¿Misión imposible?
  •     ¿Cuándo?
  •     Algunas piedras con las que los padres tropiezan
  •     Recuerda
  • Capítulo 10. Contexto para las consecuencias
  • Capítulo 10. Contexto para las consecuencias
  •     Cuando hablar no ayuda
  •     Dando contexto
  •     ¿Un problema de empatía?
  •     Ser responsable no basta
  •     Recuerda
  • Capítulo 11. Consecuencias
  • Capítulo 11. Consecuencias
  •     Herramienta de impacto efectivo
  •     Cada decisión un aprendizaje
  •     Las consecuencias son inevitables
  •     Control sobre las consecuencias
  •     La consecuencia no es juez
  •     Objetividad en la educación: un mito
  •     Recuerda
  • Capítulo 12. Los cómo y cuándo de las consecuencias
  • Capítulo 12. Los cómo y cuándo de las consecuencias
  •     ¿Ingenuidad?
  •     Niño: consecuencias de corto plazo; adolescente: consecuencias de largo plazo
  •     Niño: consecuencias inmediatas; adolescente: consecuencias posteriores
  •     Niño: consecuencias establecidas; adolescente: consecuencias sorpresa
  •     Niño: reglas claras; adolescente: reglas aparentes
  •     Niño: seguir un patrón de funcionamiento; Adolescentes: romper el patrón
  •     Sólo para adolescentes: evitando el arraigo domiciliario
  •     Una segunda oportunidad
  •     Las consecuencias de los malos modales
  •     El papel de las consideraciones en las relaciones humanas
  •     Las consideraciones en la relación con el adolescente
  •     Recuerda
  • Capítulo 13. El imposible propósito de no equivocarse
  • Capítulo 13. El imposible propósito de no equivocarse
  •     La educación: un asunto de conciencia
  •     “No era para tanto”
  •     ¿Permiso para fallar?
  •     Dos máximas a tomar en cuenta para reafirmar
  •     Cuando la reacción es la consecuencia
  •     Pedir perdón, una herramienta educativa
  •     Formas de manejo alternativo
  •         Cuando el adolescente define la consecuencia
  •         Cuando el adolescente pide negociar
  •         Nota aclaratoria: LA VIOLENCIA NO ES UNA ALTERNATIVA, ES UNA CONDENA
  •     Recuerda
  • Capítulo 14. El grupo social
  • Capítulo 14. El grupo social
  •     Etapa de transición
  •     Haciendo casting
  •         Por rebeldía
  •         Para facilitar el desapego
  •         Para crear sentido de pertenencia
  •         Por solidaridad
  •         Para ensayar la vida
  •     El noviazgo
  •     Combatiendo a las malas influencias
  •     ¿Influencia o impacto?
  •     Cuando ser responsable nos incluye a todos
  •     Estimulando la responsabilidad
  •     Formación espontánea de grupos de autoayuda
  •     El grupo social a tu cuidado
  •     La corrección en público, ¿humilla?
  •     La sobrevalorada importancia de pertenecer
  •     Recuerda
  • Capítulo 15. Las redes sociales
  • Capítulo 15. Las redes sociales
  •     El peligro en casa
  •     Más allá del peligro
  •     La generación de las imágenes
  •     El nuevo vocabulario
  •     Las redes sociales: el permiso que no se pide
  •     El teléfono celular, un placebo peligroso
  •     Aprendiendo a ser minoría
  •     Recuerda
  • Capítulo 16. Comunicación
  • Capítulo 16. Comunicación
  •     Si hay queja, hay interés
  •     Abramos un paréntesis
  •     En otras palabras
  •     El interrogatorio policiaco
  •     La magia del silencio
  •     ¿Comunicación o confidencias?
  •     Las buenas intenciones
  •     Desarrollando la intuición
  •     Padres secuestrados
  •     Amigos no; amigables sí
  •     Recuerda
  • Capítulo 17. Aprendiendo a comunicarse
  • Capítulo 17. Aprendiendo a comunicarse
  •     Un malentendido
  •     Cambio de plataforma
  •     Recuerda
  • Capítulo 18. Estilos de interacción
  • Capítulo 18. Estilos de interacción
  •     Cuando la comunicación verbal sí importa
  •     La convivencia, el gran facilitador de la buena comunicación
  •     Recuerda
  • Capítulo 19. Cuando la montaña va a Mahoma
  • Capítulo 19. Cuando la montaña va a Mahoma
  •     Sí existen los milagros
  •     Un desgaste innecesario
  •     El detective privado
  •     Señales de falta de confianza
  •     Recuerda
  • Capítulo 20. Cuando la vida adulta se cuela en la adolescencia
  • Capítulo 20. Cuando la vida adulta se cuela en la adolescencia
  •     Los fantasmas de los padres: alcohol, sexo y drogas
  •     La sexualidad: un tema de cuidado
  •     Hablando de sexo, no de amor
  •     El principio inherente a la sexualidad, ¿el placer?
  •     El placer: una tentación
  •     La sexualidad, ¿sólo se educa hablando?
  •     Una metáfora que ayuda
  •     Recuerda
  • Capítulo 21. Más ideas sobre la sexualidad
  • Capítulo 21. Más ideas sobre la sexualidad
  •     El pudor, el mejor aliado
  •     El pudor y el deseo, ¿un matrimonio mal avenido?
  •     Cuestión de equilibrio
  •     La evolución de la sexualidad
  •     La libido
  •     No se vuelve a empezar
  •     Reglas de la sexualidad
  •     Razones para tener actividad sexual
  •     El amor como vacuna
  •     Cuando la idea del amor confunde
  •     Mitos que fortalecen la confusión
  •     La relación de pareja: multifacética
  •     El noviazgo: un campo de batalla con los padres
  •     Pretender posponer la práctica de la sexualidad, ¿un acto de moralidad?
  •     Recuerda
  • Capítulo 22. Un tema inevitable
  • Capítulo 22. Un tema inevitable
  •     Preferencia sexual
  •     La homosexualidad, un caleidoscopio
  •     Diferenciando el rechazo de la duda
  •     Validando el temor de los padres
  •     Recuerda
  • Capítulo 23. Alcohol y drogas
  • Capítulo 23. Alcohol y drogas
  •     Adicciones: el mayor temor
  •     Cuando el juicio se duerme
  •     La adicción, ¿una decisión?
  •     La ley, un elemento imposible de ignorar
  •     Antecedentes y contexto
  •     El alcohol: cuando el propósito es la dosis
  •     “Que aprenda a tomar conmigo”
  •     Nota importante
  •     Drogas
  •     Recuerda
  • Capítulo 24. Para terminar, con los padres
  • Capítulo 24. Para terminar, con los padres
  •     Protagonistas y antagónicos
  •     El amor por los hijos, un punto ciego
  •     Cuando la historia personal estorba
  •     Los padres como modelo
  •     Cambios de postura
  •     Retos en la paternidad
  •     Recuerda
  • Sobre este libro
  • Sobre la autora
  • Créditos
  • Créditos (1)



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