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Fundamentos de psicobiología
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  • Fundamentos de psicobiología

  • Cubierta
  • Cubierta (1)
  • Cubierta (2)
  • Cubierta (3)
  • Cubierta (4)
  • Índex
  • Introducción
  • Capítulo I. Psicobiología
  •     1. Introducción al estudio del cerebro y de la mente
  •     2. ¿Qué es la psicobiología?
  •         2.1. La psicobiología en relación a la neurociencia y la neurociencia cognitiva
  •     3. El método científico en psicobiología
  •         3.1. Obtención del conocimiento
  •         3.2. Evaluación del conocimiento: ¿por qué los científicos deben dudar de lo que está establecido?
  •         3.3. Variables: operativización y medida
  •         3.4. Relación, causalidad y validez
  •         3.5. Metodología experimental
  •         3.6. Metodología cuasi-experimental
  •         3.7. Paradigma no manipulativo
  •     4. Orígenes históricos de la psicobiología
  •         4.1. Los inicios: de las trepanaciones al renacimiento
  •         4.2. La electricidad y el estudio del sistema nervioso
  •         4.3. El estudio de las partes: localizacionismo
  •         4.4. La era moderna: la doctrina neuronal y la hipótesis iónica
  •         4.5. La psicología y el estudio del cerebro
  •         4.6. Registros de células
  •         4.7. Raíces históricas en el estudio de la memoria
  •         4.8. ¿Cómo ha madurado la psicobiología en el estudio de los procesos mentales?
  •     5. Las técnicas de investigación en psicobiología
  •         5.1. Cirugía estereotáxica
  •         5.2. Técnicas de registro de la actividad neuronal
  •         5.3. Técnicas de estimulación de la actividad neuronal
  •         5.4. Técnicas de registro psicofisiológico
  •         5.5. Estudio del SN mediante lesiones cerebrales
  •         5.6. Técnicas farmacológicas
  •         5.7. Técnicas de estudio del SN post mortem
  •         5.8. Técnicas genéticas
  •         5.9. Pruebas conductuales
  •         5.10. Técnicas de neuroimagen
  • Capítulo II. Las células del sistema nervioso
  •     1. Morfología de las células del sistema nervioso
  •         1.1. La neurona
  •         1.2. Las células gliales: tipos y funciones
  •     2. Fisiología de la neurona
  •         2.1. La membrana de la neurona
  •         2.2. El potencial de membrana
  •         2.3. El potencial de reposo
  •         2.4. Bombas iónicas para el mantenimiento de la concentración de iones
  •         2.5. Cambios en el potencial de membrana
  •         2.6. El potencial de acción en las neuronas
  • Capítulo III. Comunicación neuronal. Transmisión sináptica
  •     1. La sinapsis
  •         1.1. Definición y tipos
  •         1.2. La respuesta postsináptica
  •         1.3. Ultraestructura de la sinapsis
  •     2. Mecanismos básicos de la transmisión sináptica química
  •         2.1. Liberación e inactivación de los neurotransmisores
  •         2.2. Receptores de los neurotransmisores
  •         2.3. Neuromoduladores y plasticidad sináptica
  •     3. Sustancias transmisoras
  •         3.1. Introducción a las sustancias transmisoras
  •         3.2. Acetilcolina
  •         3.3. Monoaminas
  •         3.4. Neurotransmisores aminoácidos
  •         3.5. Neuropéptidos
  •         3.6. Otros sistemas de neurotransmisión
  •         3.7. Comunicación química no sináptica: hormonas
  • Capítulo IV. Anatomía del sistema nervioso
  •     1. Organización fundamental del sistema nervioso
  •         1.1. Sistema nervioso central y periférico, sistema vegatitivo
  •         1.2. Anatomía macroscópica del encéfalo y de la médula espinal
  •         1.3. Protección del sistema nervioso
  •     2. Filogénesis y ontogénesis del sistema nervioso
  •         2.1. Filogénesis del sistema nervioso
  •         2.2. Ontogénesis del sistema nervioso
  •         2.3. Degeneración y regeneración neuronal
  •     3. Estructuras del sistema nervioso
  •         3.1. La médula espinal
  •         3.2. Tronco del encéfalo
  •         3.3. El cerebelo
  •         3.4. Diencéfalo
  •         3.5. Cuerpo estriado o núcleos estriados
  •         3.6. Corteza
  •         3.7. Sistema límbico
  •         3.8. Sistema nervioso autónomo
  •         3.9. Sistema neuroendocrino
  • Capítulo V. Sistema nervioso, sistema endocrino y sistema inmunitario. Interacciones, factores epigenéticos y períodos críticos
  •     Introducción
  •     1. Control epigenético de la conducta y la cognición: modificaciones y niveles de la expresión genética
  •         1.1. ¿Qué son los factores epigenéticos?
  •         1.2. Genes reguladores y genes codificadores de proteínas
  •     2. La plasticidad cerebral: las bases del aprendizaje
  •         2.1. Estadios del aprendizaje y la memoria
  •         2.2. La perspectiva temporal
  •         2.3. Plasticidad sináptica y aprendizaje
  •         2.4. Aprendizaje explícito
  •         2.5. Aprendizaje implícito
  •         2.6. Mantenimiento y manipulación activa de la información durante el aprendizaje: corteza prefrontal
  •     3. ¿Qué es la neurogénesis?
  •         3.1. Formación de nuevas neuronas en el cerebro adulto: mecanismos celulares y moleculares
  •         3.2. Neurogénesis y reparación del tejido nervioso adulto
  •         3.3. ¿El ejercicio nos hace plásticos?
  •     4. Células gliales: algo más que soporte estructural
  •         4.1. Células gliales y plasticidad
  •         4.2. Proteína glial S100 y memoria
  •     5. Diferenciación sexual del sistema nervioso con relación a los períodos críticos
  •         5.1. Genética del desarrollo sexual
  •         5.2. Diferenciación sexual
  •         5.3. Efectos hormonales sobre la conducta sexual
  •         5.4. Diferenciación sexual del sistema nervioso
  •         5.5. Feromonas y órgano vomeronasal
  •     6. Estrés: interacciones entre el sistema neuroendocrino e inmunitario
  •         6.1. ¿Qué es el estrés?
  •         6.2. Estrés y salud
  •         6.3. Estrés y drogas
  •         6.4. Bases químicas de la ansiedad y del estrés: ¿hay alguna relación con el sustrato nervioso del refuerzo?
  •     7. Corteza y neuronas espejo
  • Glosario
  • Bibliografía



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