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Curar la escuela
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Curar la escuela
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Créditos
Índice
Prólogo
Introducción
1. Los problemas del director escolar desde el punto de vista de los directores escolares
1. El liderazgo del director en la escuela
2. El liderazgo educativo y las múltiples formas de malestar escolar
2. El problem solving estratégico en la escuela
El escenario más allá del problema
«Cómo empeorar»
La técnica del escalador
Construcción de una solución
La consecución de los microobjetivos en un sistema complejo: las soluciones intentadas
El niño se aplica, pero podría hacer más: el bloqueo de las soluciones intentadas disfuncionales
El presunto autista: una intervención sistémica
3. La comunicación persuasiva: técnicas de base y técnicas evolucionadas
La Pragmática de la comunicación y sus postulados
La comunicación persuasiva: las tres técnicas fundamentales del diálogo
La comunicación persuasiva en el diálogo y en la exposición ante un público
Las técnicas individuales
Comunicación persuasiva y resistencia al cambio
4. El lenguaje no verbal
El efecto primera impresión
Los principales factores de la comunicación no verbal: un encuentro entre dos
5. Los trastornos psicológicos en los contextos educativos: niños y adolescentes
Comportamiento negativista-desafiante
Psicastenia
Fobia escolar
Trastorno obsesivo-compulsivo
Trastornos de la alimentación
Paranoia y manías persecutorias
Abuso de sustancias
6. Los trastornos psicológicos en los contextos educativos: directores, Profesores y personal no docente
Tensión en el cargo
Celo excesivo
Tendencia protectora, tendencia permisiva
Tendencia intermitente
7. El coaching personal: cómo transformar los límites en recursos
Las incapacidades primarias
Incapacidad de percibir
Incapacidad de no reaccionar
Incapacidad de reaccionar
Un ejemplo de coaching estratégico: cómo identificar las sensaciones de base fundamentales
Las incapacidades estratégicas
Incapacidad de encontrar una solución
Incapacidad de aplicar la solución
Incapacidad de mantener la solución
Incapacidad de soportar los efectos
El coaching estratégico aplicado
Los cuatro niveles de análisis del problema
8. La intervención estratégica: las estratagemas y su aplicación
Del miedo que bloquea al miedo como recurso: el miedo deja de ser miedo para convertirse en valor
El placer: si te lo concedes, puedes renunciar a él; si no te lo concedes, se volverá irrenunciable
El dolor: pasar por el medio para salir
La rabia: de la ira que ciega a la rabia que abre nuevos horizontes
Ejercitación
Epílogo
Bibliografía
Notas
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