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Adolescencias del siglo XXI
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  • Adolescencias del siglo XXI

  • (1)
  • (2)
  • (3)
  • (4)
  • (5)
  • INTRODUCCIÓN. BORRAR LA INFANCIA
  • LEER LAS ADOLESCENCIAS CON CLAVES DEL SIGLO XXI
  • TRES TRANSFORMACIONES SOCIALES
  • TRES TRANSFORMACIONES SOCIALES
  •     Hiper: del frenesí al vértigo
  •     Trans: habitar un cuerpo
  •         Del corte en el cuerpo a la metáfora artística
  •     Virtualidad: somos en lo que conectamos
  •         El mundo es omnivoyeur
  • LAS FALSAS SOLUCIONES DIGITALES
  • LAS FALSAS SOLUCIONES DIGITALES
  •     Pornificación y tristeza
  •     Etiquetar los malestares
  • ¿CÓMO ACOMPAÑARLOS?
  • ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO
  • ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO
  •     Falsas ideas del acompañar
  •     Extranjeros para nosotros mismos
  •     En defensa de la conversación
  •     Del déficit a la invención
  •     Lo digital como oportunidad
  • TRABAJO EN RED: UNA PRÁCTICA COLABORATIVA
  • TRABAJO EN RED: UNA PRÁCTICA COLABORATIVA
  •     Adolescencias y trabajo en red: criterios específicos
  •     De la reingeniería a la centralidad del caso
  •     Delirios compartidos y respuestas singulares
  • EPÍLOGO
  • BIBLIOGRAFÍA
  • AGRADECIMIENTOS
  • AUTORÍA



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Adolescencias del siglo XXI · TRES TRANSFORMACIONES SOCIALES