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Adolescentes y vínculo educativo
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  • Adolescentes y vínculo educativo

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  • (2)
  • (3)
  • (4)
  • (5)
  • PROGRAMA PEDAGÓGICO PARA UNA EDUCACIÓN SOCIAL NO DIRECTIVA BASADA EN LA EXPLORACIÓN POR PREFERENCIA
  • PROGRAMA PEDAGÓGICO PARA UNA EDUCACIÓN SOCIAL NO DIRECTIVA BASADA EN LA EXPLORACIÓN POR PREFERENCIA
  •     Crítica a las narrativas de la desigualdad social como hecho natural
  •     La vulnerabilidad nos hace humanos, la materialidad nos hace desiguales y supedita los modos de vida
  •     La vida es en esferas
  • LAS ADOLESCENCIAS EN SU TRÁNSITO POR LA PROTECCIÓN ESTATAL: SUS HUELLAS Y LACERACIONES
  • LAS ADOLESCENCIAS EN SU TRÁNSITO POR LA PROTECCIÓN ESTATAL: SUS HUELLAS Y LACERACIONES
  •     Los relatos de vida y las experiencias de adolescentes
  •     Multiplicidad de modos de vivir la institucionalización o la ausencia de garantías para los adolescentes
  •     Narrativas heterogéneas sobre la institucionalización
  •         Modos de vivir la institucionalización
  •         El tiempo de institucionalización
  •         Lugar de internación: entre la estabilidad y el cambio permanente
  •         Rebotar entre instituciones: calle, familia, internado, calle, clínica psiquiátrica, calle…
  •         Hogar tradicional: rutinas que estructuran, organizan y dan sentido a los adolescentes y educadores
  •         Hogar vieja escuela: la violencia como modo de imponer disciplina
  •     Modos de ejercer el cuidado de los adolescentes
  •         El cuidado
  •         Aprendizajes
  •         Sensaciones como fuente de aprendizaje
  •         Tomar decisiones
  •         Entre la elección y la obediencia
  •         Modos de la violencia institucional
  •     Causas de internación
  •     Hacer y ser proyecto
  •         Lo cotidiano
  •         El adolescente inscripto en la trama de relaciones familiares
  •         Protagonismo del adolescente
  •         Red social y cultural
  •     Vínculo socioeducativo: eslabón entre la cultura y la sociedad
  •     Proceso de egreso
  •     Relatos corales
  •         Relato coral 1. El hogar, una oportunidad para tener una vida mejor
  •         Relato coral 2. Sobrevivir y adaptarse a la violencia
  • ESCULTURAS DEL VÍNCULO EDUCATIVO
  • ESCULTURAS DEL VÍNCULO EDUCATIVO
  •     Instituir la experiencia
  •     Esferas de cuidado
  •     Subjetivación cartográfica: aprender en movimiento entre esferas de aprendizaje
  •     Esculturas del vínculo educativo
  •         Vector singularidad
  •         Vector heterogeneidad
  •         Vector transversalidad
  •         Vector ambiental
  •         Vector placer
  •         Vector transferencia
  •     Micropolítica del vínculo educativo: nudos socioeducativos como anclajes con la vida y la cultura
  •     Una política de cuidados para habitar redes sociales y vivir en colectivo
  • BIBLIOGRAFÍA
  • AUTORÍA



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