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Redacción sin dolor (Séptima edición)
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Index

  • Redacción sin dolor (Séptima edición)

  • (1)
  • Portadilla
  • Portadilla (1)
  • Portadilla (2)
  • Agradecimiento
  • Prólogo a la séptima edición
  • Prólogo a la séptima edición
  •     Lo nuevo
  • Prólogo a la sexta edición
  • Prólogo a la sexta edición
  •     La batalla de las simplificaciones
  •     ¿Qué hay de nuevo?
  • Introducción para escépticos y entusiastas
  • Un leve anestésico
  • Un leve anestésico
  •     (A manera de advertencia)
  •     Tabla de términos
  •         A. Categorías gramaticales
  •         B. Construcciones sintácticas básicas
  •         C. Modos indicativo, subjuntivo e imperativo
  • Primera parte
  • Primera parte
  • Vista panorámica de la oración
  • Capítulo 1. Sujeto y predicado
  • §1.1 Sintaxis: orden, desorden y sus infinitas posibilidades
  •     §1.1 Sintaxis: orden, desorden y sus infinitas posibilidades
  •         §1.1.1 La oración
  •         §1.2 Oración bimembre: algunas estructuras
  •         §1.3 El sujeto, planteamiento preliminar
  •         §1.4 El núcleo del predicado
  •         §1.5 Identificación del sujeto tras haber localizado el núcleo del predicado
  •         §1.6 Oraciones copulativas
  • Resumen del capítulo 1
  • Resumen del capítulo 1
  •     Sujeto y predicado
  • Capítulo 2. El sujeto y sus complementos
  • §2.1 Sujeto simple y sujeto complejo
  •     §2.1 Sujeto simple y sujeto complejo
  •         §2.1.1 Sujeto tácito: aquí estoy, pero no me ves
  •         §2.2 Modificadores directos del sujeto
  •         §2.3 Modificadores indirectos
  •             §2.3.1 El complemento adnominal
  • Resumen del capítulo 2
  • Resumen del capítulo 2
  •     El sujeto y sus complementos
  • Capítulo 3. El predicado y sus complementos
  • §3.1 El predicado: la esquina caliente de la oración
  •     §3.1 El predicado: la esquina caliente de la oración
  •         §3.2 El núcleo del predicado
  •         §3.3 El complemento directo
  •             §3.3.1 Consideraciones especiales en relación con la preposición a y el complemento directo
  •             §3.3.2 ¿Qué o quién hizo qué?
  •             §3.3.3 Sustituir el presunto complemento por un pronombre
  •             §3.3.4 La prueba de la voz pasiva
  •         §3.4 El complemento indirecto
  •             §3.4.1 El pronombre de complemento indirecto
  •             §3.4.2 La doble sustitución
  •         §3.5 Los complementos circunstanciales
  •         §3.6 El orden de los complementos en el predicado
  •         §3.7 Complemento preposicional del verbo
  •             §3.7.1 Pasos para localizar el complemento preposicional del verbo
  • Resumen del capítulo 3
  • Resumen del capítulo 3
  •     El predicado y sus complementos
  • Capítulo 4. Oraciones compuestas
  • Subcapítulo 4A
  • Subcapítulo 4A
  •     Oraciones compuestas
  •     Diferencias entre oraciones simples y compuestas
  •     Diferencias entre oraciones coordinadas y subordinadas
  •     Oraciones coordinadas
  •         §4A.1 La naturaleza de las oraciones compuestas
  •             §4A.1.1 La diferencia principal entre la oración simple y la compuesta
  •         §4A.2 Oraciones coordinadas y subordinadas
  •         §4A.3 Las oraciones coordinadas
  • Subcapítulo 4B
  • Subcapítulo 4B
  •     Oraciones compuestas
  •     Oraciones subordinadas
  •     Oraciones subordinadas sustantivas
  •         §4B.1 Las oraciones subordinadas
  •         §4B.2 La subordinación sustantiva
  •             §4B.2.1 Subordinada sustantiva de sujeto
  •             §4B.2.2 Subordinada sustantiva de complemento directo
  •             §4B.2.3 Subordinada sustantiva de complemento indirecto
  •             §4B.2.4 Subordinada sustantiva como término de un complemento preposicional
  •                 §4B.2.4.1 Subordinada sustantiva como término de un complemento preposicional del verbo (CPV)
  •                 §4B.2.4.2 Subordinada sustantiva como término del complemento adnominal
  •                 §4B.2.4.3 Subordinada sustantiva como término de un complemento preposicional del atributo adjetival
  • Subcapítulo 4C
  • Subcapítulo 4C
  •     Oraciones compuestas
  •     Oraciones subordinadas
  •     Oraciones subordinadas adjetivas
  •     Oraciones subordinadas circunstanciales
  •         §4C.1 Las subordinaciones adjetivas
  •             §4C.1.1 Subordinadas adjetivas especificativas
  •             §4C.1.2 Subordinadas adjetivas explicativas
  •         §4C.2 Subordinadas circunstanciales, también llamadas subordinaciones circunstanciales
  •             §4C.2.1 Adición
  •             §4C.2.2 Causa (causales)
  •             §4C.2.3 Comparación (comparativas)
  •             §4C.2.4 Consecuencia (consecutivas)
  •             §4C.2.5 Concesión (concesivas: que indican concesión o vencimiento de alguna dificultad u objeción planteada en la oración principal)
  •             §4C.2.6 Condición (condicionales)
  •             §4C.2.7 Contraste
  •             §4C.2.8 Excepción
  •             §4C.2.9 Finalidad (finales)
  •             §4C.2.10 Intensidad
  •             §4C.2.11 Lugar
  •             §4C.2.12 Modo (modales)
  •             §4C.2.13 Restricción
  •             §4C.2.14 Tiempo (temporales)
  • Resumen del capítulo 4
  • Resumen del capítulo 4
  •     Oraciones compuestas
  • Segunda parte
  • Segunda parte
  • Puntuación
  • Capítulo 5. La coma [,] y el punto [.]
  • §5 La puntuación: los signos son señales
  • §5 La puntuación: los signos son señales
  •     §5.1 Los usos del punto [ . ] y de la coma [ , ]
  •         §5.1.1 El punto, para estar juntos aunque no revueltos: ¡rehúya, a toda costa, el encabalgamiento!
  •             §5.1.2 Acerca de los usos de la coma
  •                 §5.1.2.1 La coma no es una pausa, a pesar del mito
  •                 §5.1.2.2 Lista de los 12 usos de la coma
  •                     §5.1.2.2.1 Usos obligatorios
  •                     §5.1.2.2.2 El primer uso discrecional
  •                     §5.1.2.2.3 El segundo uso discrecional
  •                         §5.1.2.2.3.1 Usos obligatorios de la coma después de una inversión sintáctica
  •                     §5.1.2.2.4 La prohibición
  •                         §5.1.2.2.4.1 La excepción a la prohibición (esto se convertirá en la regla §5.2.7)
  •         §5.2 Las reglas
  •             §5.2.1 Regla 1: La coma serial (para separar palabras, frases u oraciones en serie)
  •                 §5.2.1.1 Acerca de cómo se forman oraciones en serie
  •             §5.2.2 Regla 2: La coma antes de una conjunción para anunciar que se rompe la serie o que no se establece una serie y que se introduce una idea nueva no seriada con lo anterior
  •             §5.2.3 Regla 3: El uso de una o dos comas para aislar información parentética, adicional o incidental
  •             §5.2.4 Regla 4: La coma del vocativo (para separar el elemento vocativo del resto de la oración)
  •             §5.2.5 Regla 5: La coma de la elipsis (para indicar dónde se ha suprimido, elidido, un verbo), también llamada verbo callado
  •             §5.2.6 Regla 6: La coma antes de la conjunción adversativa pero, mas (y aunque cuando es conjunción) y de la locución conjuntiva sino que cuando coordinan dos oraciones
  •             §5.2.7 Regla 7: La coma discrecional que usamos entre el sujeto y el núcleo del predicado cuando el sujeto es o incluye una oración subordinada, y entonces se hace solo cuando resulta absolutamente necesario para
  •             §5.2.8 Regla 8: La coma tras inversión sintáctica es discrecional cuando no se presentan los casos descritos en los usos 9, 10, 11 y 12
  •             §5.2.9 Regla 9: La coma que evita confusión o ambigüedad entre la última palabra de la inversión sintáctica y la primera del resto de la proposición
  •             §5.2.10 Regla 10: Usamos coma después de una inversión sintáctica que contiene gerundios o participios pasivos
  •             §5.2.11 Regla 11: La coma después de una inversión sintáctica consistente en una oración subordinada circunstancial condicional
  •             §5.2.12 Regla 12: La coma que usamos después de un adverbio o locución adverbial empleados de manera absoluta en una inversión sintáctica
  • Resumen del capítulo 5
  • Resumen del capítulo 5
  •     La coma [,] y el punto [.]
  • Capítulo 6. El punto y coma [ ; ] y los dos puntos [ : ]
  • §6.1 El punto y coma, consideraciones generales
  •     §6.1 El punto y coma, consideraciones generales
  •         §6.1.1 Para separar oraciones yuxtapuestas de construcción no semejante, que no se han unido por una conjunción
  •             §6.1.2 Para yuxtaponer dos oraciones que tienen el mismo sujeto
  •             §6.1.3 Cuando se guarda una estrecha relación en cuanto al sentido
  •             §6.1.4 Para separar oraciones en serie donde se meten, además, frases u oraciones incidentales
  •             §6.1.5 Para separar oraciones que comparten el mismo verbo, cuando este se ha suprimido después de la primera mención (elipsis)
  •         §6.2 Los dos puntos
  •             §6.2.1 Para empezar a escribir una carta
  •             §6.2.2 Antes de una lista en un cartel o anuncio
  •             §6.2.3 En la buena prosa, no deben usarse los dos puntos después de un verbo cuando este introduce una enumeración
  •             §6.2.4 Evítese la frase como son
  •             §6.2.5 Antes de una cita textual
  •             §6.2.6 Para sugerir una consecuencia, para dar una explicación o anunciar una conclusión
  •             §6.2.7 Después de ciertos giros y frases hechas
  • Resumen del capítulo 6
  • Resumen del capítulo 6
  •     El punto y coma [;] y los dos puntos [:]
  • Capítulo 7. Los puntos suspensivos [...], los signos de interrogación [¿?] y de admiración [¡!], la raya [—], los paréntesis ( ), los corchetes [ ], el guion [-] y las comillas [“ ”, « », ‘’,< >]; además, algunas reglas para usar las mayúsculas
  • §7.1 Los puntos suspensivos
  •     §7.1 Los puntos suspensivos
  •         §7.1.1 Para indicar que una enumeración podría continuar
  •             §7.1.2 Cuando se deja una frase célebre incompleta, cuando una oración es interrumpida o cuando se cita solo parte del título de alguna obra
  •             §7.1.3 Cuando se cita solo la primera parte de una oración que se entiende que debiera ser bipartita
  •             §7.1.4 Para introducir un elemento de sarcasmo, ironía, sorpresa o dramatismo
  •         §7.2 Los signos de interrogación y de exclamación
  •         §7.3 Los paréntesis, la raya, los corchetes, el guion y las letras cursivas o itálicas
  •         §7.4 Las comillas
  •         §7.5 ¿Comillas o cursivas?
  •         §7.6 Con comillas y paréntesis, ¿dónde va el punto, adentro o afuera?
  •         §7.7 Acerca del uso de mayúsculas y minúsculas
  •             §7.7.1 Mayúsculas en títulos, nombres propios y entidades colectivas o institucionales
  •                 §7.7.1.1 Títulos de libros sagrados
  •                 §7.7.1.2 Cargos, títulos, instituciones, oficinas, dependencias
  •             §7.7.2 Los días de la semana, los meses, las festividades; los gentilicios y adjetivos relativos a religiones y nacionalidades
  •             §7.7.3 Constelaciones, estrellas, planetas, puntos cardinales
  •             §7.7.4 Terminología latina, disciplinas científicas o humanísticas y las instituciones donde se estudian
  •             §7.7.5 Teorías, principios científicos y leyes
  •             §7.7.6 Nombres de acontecimientos históricos
  •             §7.7.7 Nombres de razas de animales y de plantas
  •             §7.7.8 Mayúsculas y tildes de acentuación
  • Resumen del capítulo 7
  • Resumen del capítulo 7
  •     Los puntos suspensivos […], los signos de interrogación [¿?] y de exclamación [¡!], la raya [—], los paréntesis ( ), los corchetes [ ], el guion [-] y las comillas [“ ”, « », ‘ ’, ‹ ›; además, algunas reglas para usar las mayúsculas
  • Capítulo 8. Acentuación
  • §8 Acentuación, reglas, problemas y soluciones
  • §8 Acentuación, reglas, problemas y soluciones
  •     §8.1 Los diptongos
  •         §8.2 Palabras graves, agudas y esdrújulas
  •         §8.3 Las reglas de la acentuación
  • Resumen del capítulo 8
  • Resumen del capítulo 8
  •     Acentuación
  • Tercera parte
  • Tercera parte
  • Algo sobre los verbos y su lógica temporal relativa
  •     YLIANA COHEN
  • Capítulo 9. Función y constitución del verbo
  • §9 Función y constitución del verbo
  • §9 Función y constitución del verbo
  •     §9.1 Raíz
  •         §9.2 Desinencia, terminación o flexión
  •         §9.3 Infinitivos terminados en -iar y -uar
  • Resumen del capítulo 9
  • Resumen del capítulo 9
  •     Función y constitución del verbo
  • Capítulo 10. Verboides (formas no personales del verbo)
  • §10 Verboides (formas no personales del verbo)
  • §10 Verboides (formas no personales del verbo)
  •     §10.1 Infinitivo
  •         §10.2 Participio
  •         §10.3 Gerundio
  • Resumen del capítulo 10
  • Resumen del capítulo 10
  •     Verboides (formas no personales del verbo)
  • Capítulo 11. Clasificación de los verbos
  • §11 Clasificación de los verbos
  • §11 Clasificación de los verbos
  •     §11.1 Por su estructura
  •         §11.1.1 Simples
  •             §11.1.1.1 Primitivos
  •                 §11.1.1.2 Derivados
  •             §11.1.2 Compuestos
  •             §11.1.3 Prepositivos
  •             §11.1.4 Perifrásticos (perífrasis verbal)
  •                 §11.1.4.1 Unión con conjunción
  •                 §11.1.4.2 Unión con preposiciones
  •         §11.2 Por su conjugación
  •             §11.2.1 Regulares
  •             §11.2.2 Irregulares
  •             §11.2.3 Defectivos
  •             §11.2.4 Impersonales o unipersonales
  •         §11.3 Por su función sintáctica
  •             §11.3.1 Copulativos
  •             §11.3.2 Auxiliares
  •         §11.4 Por su necesidad de usar pronombres (pronominales)
  •             §11.4.1 Reflexivos
  •             §11.4.2 Recíprocos
  •         §11.5 Por el destino de la acción
  •             §11.5.1 Transitivos
  •             §11.5.2 Intransitivos
  • Resumen del capítulo 11
  • Resumen del capítulo 11
  •     Clasificación de los verbos
  • Capítulo 12. Accidentes gramaticales del verbo
  • §12 Accidentes gramaticales del verbo
  • §12 Accidentes gramaticales del verbo
  •     §12.1 Persona y número
  •         §12.1.1 Voseo
  •         §12.2 Modo
  •             §12.2.1 Indicativo
  •             §12.1.2 Subjuntivo
  •             §12.2.3 Imperativo
  •         §12.3 Tiempo
  •             §12.3.1 Tiempos de indicativo
  •                 §12.3.1.1 Presente / Presente
  •                 §12.3.1.2 Pretérito imperfecto o copretérito
  •                 §12.3.1.3 Pretérito perfecto simple o pretérito
  •                 §12.3.1.4 Pretérito perfecto compuesto o antepresente
  •                 §12.3.1.5 Pretérito anterior o antepretérito
  •                 §12.3.1.6 Pretérito pluscuamperfecto o antecopretérito
  •                 §12.3.1.7 Futuro
  •                 §12.3.1.8 Futuro perfecto o antefuturo
  •                 §12.3.1.9 Condicional o pospretérito
  •                 §12.3.1.10 Condicional perfecto o antepospretérito
  •             §12.3.2 Tiempos de subjuntivo
  •                 §12.3.2.1 Presente
  •                 §12.3.2.2 Pretérito imperfecto o pretérito
  •                 §12.3.2.3 Pretérito perfecto o antepresente
  •                 §12.3.2.4 Pretérito pluscuamperfecto o antepretérito
  •                 §12.3.2.5 Futuro
  •                 §12.3.2.6 Futuro perfecto o antefuturo
  •             §12.3.3 Tiempo de imperativo
  •                 §12.3.3.1 Presente
  • Resumen del capítulo 12
  • Resumen del capítulo 12
  •     Accidentes gramaticales del verbo
  • Capítulo 13. Lógica temporal relativa
  • §13 Lógica temporal relativa
  • §13 Lógica temporal relativa
  •     §13.1 El pasado (pretérito perfecto simple o pretérito y pretérito imperfecto o copretérito) como plano narrativo
  •         §13.1.1 Del pasado al presente
  •             §13.1.2 El pasado del pasado
  •             §13.1.3 El futuro del pasado
  •         §13.2 El presente como plano narrativo
  •             §13.2.1 El pasado del presente
  •             §13.2.2 Del pasado al presente de nuevo
  •             §13.2.3 El futuro del presente
  •         §13.3 El futuro como plano narrativo
  •             §13.3.1 El pasado del futuro
  •             §13.3.2 El futuro del futuro
  • Resumen del capítulo 13
  • Resumen del capítulo 13
  •     Lógica temporal relativa
  • ApéndiceEl gerundio bien y mal empleado
  • 1. Uso general del gerundio: modal
  •     1. Uso general del gerundio: modal
  •         Uso modal A: simultaneidad
  •         Uso modal B: anterioridad
  •     2. Uso general del gerundio: perifrástico
  •     3. Uso general del gerundio: predicativo
  •     4. Uso general del gerundio: para modificar un complemento directo de un verbo de percepción sensible, mental o intelectiva, de representación, descubrimiento o hallazgo
  •     5. Uso general del gerundio: exhortativo o directivo, o como reconvención
  •     6. Uso general del gerundio: interrogativo o exclamativo
  •     7. Uso general del gerundio: condicional
  •     8. Uso general del gerundio: concesivo
  •     9. Uso general del gerundio: de nombres de información o comunicación
  •     10. Uso general del gerundio: de pie de foto, grabado o de cédula
  •     11. Uso general del gerundio: de ubicación u orientación locativa
  •     12. Uso general del gerundio: ardiendo e hirviendo como adjetivos
  •     13. Uso general del gerundio: tras la preposición en y en diminutivo
  •     14. Uso general del gerundio: para dar respuestas a ciertas preguntas
  •     15. Uso general del gerundio: tirando a…
  •     16. Uso general del gerundio: andando (el tiempo, los años…)
  •     Lista de usos indebidos del gerundio
  •     1. El gerundio de posterioridad que indica consecuencia
  •     2. El gerundio como adjetivo
  •     3. El gerundio en lugar de un verbo conjugado en oraciones compuestas
  •     En conclusión
  • Índice analítico
  • Acerca del autor
  • Créditos
  • Planeta de libros



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