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Lenguaje inclusivo y ESI en las aulas
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  • Lenguaje inclusivo y ESI en las aulas

  • (1)
  • (2)
  • Portadilla
  • Portadilla (1)
  • Legales
  • Prólogo, por Graciela Morgade
  • Prefacio
  • Capítulo 1. ¿Qué es eso llamado “lenguaje inclusivo”? Posturas que lo promueven, posturas que lo desestiman
  • Capítulo 1. ¿Qué es eso llamado “lenguaje inclusivo”? Posturas que lo promueven, posturas que lo desestiman
  •     En búsqueda de un lenguaje con perspectiva de género
  •     El lenguaje no sexista e inclusivo en la Argentina
  •     Acerca de las denominaciones. ¿Lenguaje no sexista, lenguaje inclusivo, lenguaje inclusivo de género?
  •     Una “complicación inducida”. Posturas en contra del lenguaje inclusivo
  •     ¿Cómo puede entenderse y explicarse el lenguaje inclusivo?
  •     El género como problema lingüístico, social e ideológico
  •     El lenguaje inclusivo como intervención discursiva y política
  •     Una propuesta desde la polifonía y las heterogeneidades enunciativas
  • Capítulo 2. La Educación Sexual Integral y el lenguaje inclusivo. Del currículum a la práctica
  • Capítulo 2. La Educación Sexual Integral y el lenguaje inclusivo. Del currículum a la práctica
  •     ¿Qué es la ESI?
  •     Los Lineamientos curriculares para la ESI
  •     Cuadernos de ESI: propuestas para el aula
  •     Lenguaje inclusivo, ESI y escuela: algunas reflexiones
  •     Aportes teórico-prácticos para la ESI
  • Capítulo 3. El lenguaje inclusivo en contextos educativos. Diálogos y tensiones en las prácticas en terreno
  • Capítulo 3. El lenguaje inclusivo en contextos educativos. Diálogos y tensiones en las prácticas en terreno
  •     En la escuela secundaria
  •     En la formación docente
  •     En la universidad
  • Capítulo 4. Usos del lenguaje inclusivo. Acerca de guías de escritura, políticas editoriales y ámbitos de circulación
  • Capítulo 4. Usos del lenguaje inclusivo. Acerca de guías de escritura, políticas editoriales y ámbitos de circulación
  •     ¿Cómo “hablan” los libros? Acerca de las políticas editoriales?.
  •     Materiales de consulta para la redacción y corrección
  •     Reservorio de recursos alternativos
  •     Recursos para un lenguaje no sexista
  •     Recursos para el lenguaje inclusivo
  •     La corrección de estilo y el lenguaje inclusivo en libros de texto y académicos
  •     Lenguaje inclusivo y literatura
  • Capítulo 5. El lenguaje inclusivo en las aulas: propuestas didácticas
  • Capítulo 5. El lenguaje inclusivo en las aulas: propuestas didácticas
  •     Consignas para trabajar en la escuela secundaria
  •     Consignas para espacios de formación docente
  • Epílogo
  • Bibliografía
  • Agradecimientos
  • Agradecimientos (1)



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