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Psicología social de la educación
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Psicología social de la educación
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Prólogo
Prólogo
Anastasio Ovejero Bernal
Bibliografía
El yo y la identidad en el contexto escolar
El yo y la identidad en el contexto escolar
Yolanda Pastor Ruiz
1. Introducción
2. La naturaleza y funcionamiento del yo
2.1. El yo como conciencia reflexiva
2.2. El yo como ser interpersonal
2.3. El yo como agente
3. El yo y la identidad
3.1. Tipos de identidad
3.2. La identidad social
Bibliografía
La escuela como organización
La escuela como organización
Marco Depolo, Dina Guglielmi, Ira Vannini
1. La escuela también es una organización: factores de bienestar y malestar
1.1. Organización y eficacia de la escuela
2. Estrés y bienestar dentro de la organización escolar
2.1. El Job Demands-Resources Model
3. La formación profesional es un poderoso factor de prevención
3.1. Saber planificar y saber evaluar para aumentar los job resources y reducir las job demands
Bibliografía
La interacción en el aula
La interacción en el aula
Cristina García-Ael, José Francisco Morales
1. Interacción y contexto escolar
2. La toma social de perspectiva
3. El sesgo del maestro/profesor
3.1. La conducta diferencial del maestro
4. La importancia del clima en la escuela
4.1. Las variables de resultado
5. Orientaciones de los alumnos y su relación con el entorno escolar
5.1. Orientaciones personales de meta, metas sociales, de responsabilidad social y de estatus
5.2. La estructura de metas en el aula
6. Estrategias de autorregulación y su relación con el entorno del aula
6.1. Percepciones del ambiente social
6.2. Influencia de las percepciones del ambiente social
7. La vertiente social del aula
8. El error fundamental de atribución en el aula
9. El ejemplo de la amenaza del estereotipo
Bibliografía
Violencia y escuela: el acoso escolar
Violencia y escuela: el acoso escolar
Anastasio Ovejero Bernal, María de la Villa Moral Jiménez
1. Introducción
2. Comportamiento agresivo y violento
3. Definición, tasas de prevalencia y efectos del acoso
4. Contexto del acoso escolar: el modelo ecológico
5. Prevención del acoso: el aprendizaje cooperativo
6. Conclusión
Bibliografía
Relaciones interpersonales y cyberbullying: aspectos psicosociales y educativos
Relaciones interpersonales y cyberbullying: aspectos psicosociales y educativos
Elisa Larrañaga Rubio, Raúl Navarro Olivas, Santiago Yubero Jiménez
1. Introducción
2. Cyberbullying frente a bullying tradicional, ¿fenómenos independientes o relacionados?
3. Cyberbullying: algunos datos sobre su prevalencia
4. Impacto del cyberbullying sobre quienes lo sufren y quienes lo ejercen
5. Cyberbullying como fenómeno grupal: el rol de los espectadores
6. Género y cyberbullying
7. Cyberbullying hacia minorías sexuales y de género
8. Cyberbullying en las relaciones entre universitarios
9. Acoso en las relaciones de pareja en la era de internet
10. Aspectos educativos del cyberbullying
Bibliografía
El aprendizaje cooperativo: Un instrumento eficaz para solucionar los principales problemas escolares
El aprendizaje cooperativo: Un instrumento eficaz para solucionar los principales problemas escolares
Anastasio Ovejero Bernal, María de la Villa Moral Jiménez
1. Introducción
2. La cooperación como instrumento principal para resolver nuestros problemas colectivos
3. ¿Qué es el aprendizaje cooperativo?
4. Efectos del aprendizaje cooperativo
5. Conclusión
Bibliografía
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