Buy
Bookshop
Ecosistemas del acceso abierto
AnonymousUser

Index

  • Ecosistemas del acceso abierto

  • Cubierta
  • Portadilla
  • Portada
  • Créditos
  • Índice
  • PRESENTACIÓN. ECOSISTEMAS DEL ACCESO ABIERTO
  • I. ENTORNO
  • MOVING BEYOND OPEN ACCESS TO DIGITAL FLUENCY: THE OPPORTUNITIES TO CREATE AN INFORMATION ENVIRONMENT FOR TOMORROW’S SCIENCE
  •     MOVING BEYOND OPEN ACCESS TO DIGITAL FLUENCY: THE OPPORTUNITIES TO CREATE AN INFORMATION ENVIRONMENT FOR TOMORROW’S SCIENCE
  •         1. WHY THIS IS AN IMPORTANT TOPIC NOW
  •         2. KEY ASSUMPTIONS
  •         3. THE NATURE OF DIGITAL SCHOLARSHIP IN OUR LIFETIME
  •         4. SCHOLARS AND DIGITAL SCHOLARSHIP IN OUR LIFETIME
  •         5. IDEA GENERATION
  •             5.1. Possible Scenario 1. Smart and Connected Laboratories
  •             5.2. Possible Scenario 2. Interdisciplinary Networks and Global Interdependency
  •             5.3. Possible Scenario 3. Human-machine Relationships and New Dimensions of Comprehension
  •         6. RESEARCH EXPRESSION
  •         7. AUTHORING AND PUBLISHING
  •         8. DIGITAL FLUENCY IN TOMORROW’S INFORMATION ENVIRONMENT
  •         9. COLLABORATIVE PARTNER IN A WORLD OF LABS
  •         10. COLLECTIVE CURATION OF THE WORLD’S KNOWLEDGE
  •         11. TRUSTED COACH AND ADVOCATE
  •         12. IN CONCLUSION
  • II. CONTEXTO
  • LOS REPOSITORIOS INSTITUCIONALES: EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL EN ESPAÑA
  •     LOS REPOSITORIOS INSTITUCIONALES: EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL EN ESPAÑA
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. MATERIAL Y METODOLOGÍA
  •         3. LOS REPOSITORIOS INSTITUCIONALES
  •             3.1. Definición
  •             3.2. Contenidos
  •             3.3. Implementación y evolución
  •             3.4. Uso y captación del contenido
  •             3.5. Factores de éxito
  •             3.6. Tendencias
  •                 3.6.1. Redes sociales científicas
  •         4. EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL DE LOS REPOSITORIOS INSTITUCIONALES EN ESPAÑA
  •             4.1. Fuentes para la extracción de datos
  •             4.2. Creación de repositorios institucionales en España
  •             4.3. Contenido de los repositorios institucionales en España
  •             4.4. SOFTWARE utilizado en los RIS en España
  •             4.5. Políticas institucionales sobre el repositorio
  •             4.6. La visibilidad de los RIS
  •         5. CONCLUSIONES
  •         6. BIBLIOGRAFÍA
  • DESARROLLO DE REPOSITORIOS INSTITUCIONALES COMO ESTRATEGIA NACIONAL PARA EL ACCESO ABIERTO. EL CASO DE MÉXICO
  •     DESARROLLO DE REPOSITORIOS INSTITUCIONALES COMO ESTRATEGIA NACIONAL PARA EL ACCESO ABIERTO. EL CASO DE MÉXICO
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. MATERIAL Y MÉTODOS
  •         3. ANÁLISIS Y RESULTADOS
  •         4. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
  •         5. REFERENCIAS
  • III. INVESTIGACIÓN
  • MAREDATA: RED TEMÁTICA SOBRE DATOS DE INVESTIGACIÓN EN ABIERTO
  •     MAREDATA: RED TEMÁTICA SOBRE DATOS DE INVESTIGACIÓN EN ABIERTO
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. SOBRE MAREDATA
  •             2.1. Miembros
  •             2.2 Objetivos específicos
  •             2.3. Seminarios y conferencias
  •             2.4. Difusión general
  •             2.5. Valoración provisional
  •         3. BIBLIOGRAFÍA
  • DATOS ACADÉMICOS ABIERTOS EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS: IDENTIFICACIÓN, ANÁLISIS Y BUENAS PRÁCTICAS
  •     DATOS ACADÉMICOS ABIERTOS EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS: IDENTIFICACIÓN, ANÁLISIS Y BUENAS PRÁCTICAS
  •         1. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS
  •             1.1. Estado de la cuestión
  •             1.2. Objetivos
  •         2. MATERIALES Y METODOLOGÍA
  •         3. RESULTADOS
  •             3.1. Análisis de indicadores del portal
  •                 3.1.1. Idioma
  •                 3.1.2. Sotfware
  •                 3.1.3. Ayuda
  •                 3.1.4. Buscador
  •                 3.1.5. Presentación
  •                 3.1.6. Proyecto
  •                 3.1.7. Secciones
  •                 3.1.8. Datasets
  •             3.2. Análisis de indicadores del catálogo
  •                 3.2.1. Buscador
  •                 3.2.2. Listado de resultados
  •                 3.2.3. Ordenación de resultados
  •                 3.2.4. Filtros
  •                 3.2.5. Estadísticas
  •         4. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
  •         5. BIBLIOGRAFÍA
  • PRESERVACIÓN DE DATOS DE INVESTIGACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES CON HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS FORENSE DIGITAL
  •     PRESERVACIÓN DE DATOS DE INVESTIGACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES CON HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS FORENSE DIGITAL
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. MATERIALES Y METODOLOGÍA
  •         3. RESULTADOS
  •             3.1. Preparación del AIP o paquete de ingestión
  •             3.2. Almacenaje en DSpace
  •             3.3. Consulta de los ficheros de datos
  •         4. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
  •         5. AGRADECIMIENTOS
  •         6. BIBLIOGRAFÍA
  • CULTURA VISUAL E INFORMACIÓN EN EL ACCESO ABIERTO
  •     CULTURA VISUAL E INFORMACIÓN EN EL ACCESO ABIERTO
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. CULTURA VISUAL Y CULTURA ESCRITA DE NUESTRO TIEMPO
  •         3. LA INFORMACIÓN EN LA IMAGEN
  •         4. CONCLUSIONES
  •         5. BIBLIOGRAFÍA
  • GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ABIERTO MEDIANTE ECOSISTEMAS TECNOLÓGICOS BASADOS EN SOLUCIONES OPEN SOURCE
  •     GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ABIERTO MEDIANTE ECOSISTEMAS TECNOLÓGICOS BASADOS EN SOLUCIONES OPEN SOURCE
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. METODOLOGÍA Y DESARROLLO
  •         3. RESULTADOS
  •         4. CONCLUSIONES
  •         5. AGRADECIMIENTOS
  •         6. BIBLIOGRAFÍA
  • ¿ACCESO ABIERTO O ENCUBIERTO?: UN ANÁLISIS DE LOS DISTINTOS MODELOS EDITORIALES EN LAS REVISTAS CIENTÍFICAS DE GEOGRAFÍA
  •     ¿ACCESO ABIERTO O ENCUBIERTO?: UN ANÁLISIS DE LOS DISTINTOS MODELOS EDITORIALES EN LAS REVISTAS CIENTÍFICAS DE GEOGRAFÍA
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. MATERIALES Y METODOLOGÍA
  •         3. RESULTADOS
  •         4. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
  •         5. BIBLIOGRAFÍA
  • IV. SERVICIO
  • ANÁLISIS DEL ESTADO DE LA PRESERVACIÓN DIGITAL EN LOS REPOSITORIOS DE LAS UNIVERSIDADES MEXICANAS
  •     ANÁLISIS DEL ESTADO DE LA PRESERVACIÓN DIGITAL EN LOS REPOSITORIOS DE LAS UNIVERSIDADES MEXICANAS
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. METODOLOGÍA
  •         3. RESULTADOS
  •             3.1. Almacenamiento y localización geográfica
  •             3.2. No alteración de archivos e integridad de los datos
  •             3.3. Seguridad de la información
  •             3.4. Metadatos
  •             3.5. Formatos de fichero
  •         4. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
  •         5. AGRADECIMIENTOS
  •         6. BIBLIOGRAFÍA
  • AMPLIACIÓN DE METADATOS EDUCATIVOS EN EL REPOSITORIO GREDOS: PROYECTO DIRED
  •     AMPLIACIÓN DE METADATOS EDUCATIVOS EN EL REPOSITORIO GREDOS: PROYECTO DIRED
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •             1.1. Objetos de aprendizaje basados en competencias
  •             1.2. Objetos de aprendizaje basados en estilos de aprendizaje
  •             1.3. Aplicaciones educativas para dispositivos móviles (Apps educativas)
  •         2. MATERIALES Y METODOLOGÍA
  •         . RESULTADOS
  •         4. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
  •         . REFERENCIAS
  • IDENTIDAD DIGITAL 2.0: POSIBILIDADES DE LA GESTIÓN Y VISIBILIDAD CIENTÍFICA A TRAVÉS DE REPOSITORIOS INSTITUCIONALES DE ACCESO ABIERTO
  •     IDENTIDAD DIGITAL 2.0: POSIBILIDADES DE LA GESTIÓN Y VISIBILIDAD CIENTÍFICA A TRAVÉS DE REPOSITORIOS INSTITUCIONALES DE ACCESO ABIERTO
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. MATERIALES Y METODOLOGIA
  •         3. RESULTADOS
  •         4. DISCUSION Y CONCLUSIONES
  •         5. AGRADECIMIENTOS
  •         6. REFERENCIAS
  • OPEN ACCESS VS DERECHOS DE AUTOR
  •     OPEN ACCESS VS DERECHOS DE AUTOR
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. METODOLOGÍA
  •         3. RESULTADOS
  •         4. CONCLUSIONES
  •         5. REFERENCIAS
  • MONITORIZACIÓN DEL ACCESO ABIERTO EN LA UPV. INDICADORES Y HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DEL ACCESO ABIERTO
  •     MONITORIZACIÓN DEL ACCESO ABIERTO EN LA UPV. INDICADORES Y HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DEL ACCESO ABIERTO
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. LA GESTIÓN DE LAS PUBLICACIONES UPV Y EL OA
  •             2.1. Etapa previa. Gestión de publicaciones en el repositorio
  •             2.2. Nueva etapa. Gestión de publicaciones en el CRIS
  •                 2.2.1. Relación de publicaciones con proyectos
  •                 2.2.2. Procesado de registros y comprobación de ficheros y políticas
  •                 2.2.3. Monitorización
  •         3. HERRAMIENTA DE GESTIÓN OA
  •             3.1. Procesado de registros y comprobación de ficheros y políticas
  •                 3.1.1. Revisión bibliográfica
  •                 3.1.2. Revisión de la política de las revistas
  •             3.2. Monitorización
  •                 3.2.1. Monitorización de tiempos de procesado
  •                 3.2.2. Monitorización del oa
  •                     3.2.2.1. El indicador Porcentaje oa
  •                     3.2.2.2. Indicador Porcentaje de cumplimiento oa
  •                     3.2.2.3. Monitorización del oa en autores y estructura de investigación
  •         4. CONCLUSIONES
  •             4.1. Aportaciones de la herramienta de gestión del OA
  •                 4.1.1. Mejoras en la gestión del oa institucional
  •                 4.1.2. Monitorización
  •             4.2. Retos de futuro
  •                 4.2.1. Avances en la gestión oa en la upv
  •                     4.2.1.1. Indicador Porcentaje de oa potencial
  •                     4.2.1.2. Discriminación del tipo de oa
  •                     4.2.1.3. Funcionalidades bibliométricas
  •                 4.2.2. Avances en la gestión del oa a nivel supra institucional
  •                     4.2.2.1. Implantación de herramientas de gestión del oa a nivel nacional
  •                     4.2.2.2. Un modelo editorial revisable
  •         5. BIBLIOGRAFÍA
  • NUEVAS VÍAS DE PUBLICACIÓN PARA REVISTAS BIOMÉDICAS. EL PROYECTO DE REVISTA ORL DE EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
  •     NUEVAS VÍAS DE PUBLICACIÓN PARA REVISTAS BIOMÉDICAS. EL PROYECTO DE REVISTA ORL DE EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. MATERIALES Y METODOLOGÍA
  •         3. RESULTADOS
  •             3.1. Análisis estratégico
  •             3.2. Características y posicionamiento de Revista ORL
  •         4. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
  •         5. AGRADECIMIENTO
  •         6. BIBLIOGRAFÍA
  • V. INNOVACIÓN
  • GEOCOMMONS: GEOLOCALIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA DE LA UPC
  •     GEOCOMMONS: GEOLOCALIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA DE LA UPC
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. OBJETIVOS DEL PROYECTO
  •         3. ACCIONES REALIZADAS
  •             3.1. Creación de un grupo de trabajo para el desarrollo del proyecto
  •             3.2. Definición de los contenidos iniciales
  •             3.3. Prototipado
  •             3.4. Gestión de contenidos
  •             3.5. Aspectos tecnológicos
  •             3.6. Inserción de GeoCommons en páginas web
  •         4. EL PROYECTO GEOUP4
  •         5. RESULTADOS Y CONCLUSIONES
  • SUBIDA DE DOCUMENTOS AL REPOSITORIO MEDIANTE SEDE ELECTRÓNICA
  •     SUBIDA DE DOCUMENTOS AL REPOSITORIO MEDIANTE SEDE ELECTRÓNICA
  •         1. ENLACES
  • SINCRONIZACIÓN EN EL CONTROL DE AUTORIDADES REPOSITORIO/CRIS DE LA UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID
  •     SINCRONIZACIÓN EN EL CONTROL DE AUTORIDADES REPOSITORIO/CRIS DE LA UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. MATERIALES Y METODOLOGÍA
  •             2.1. Antecedentes
  •             2.2. Fases
  •                 2.2.1. Implantación del módulo de Autoridades en e-Archivo. Contratación de la empresa Arvo Consultores y Tecnología Consultores y Tecnología
  •                 2.2.2. Volcado de los datos necesarios de los investigadores desde el cris para su cotejo y depuración (nombre, apellidos, id interno y orcid)
  •                 2.2.3. Carga de autores en la base de datos de Autoridades en e-Archivo
  •                     2.2.3.1. Corrección de los nombres y apellidos (originalmente en mayúsculas y sin tildes).
  •                     2.2.3.2. Importación del fichero csv de autores, una vez depurado, a la tabla de Autoridades de DSpace, a través de la interfaz de administración. Tal y como se muestra en la Figura 3.
  •                     2.2.3.3. Tarea automática de curación para asociar los registros existentes en el repositorio (más de 20.000 ítems) a la autoridad correspondiente.
  •                     2.2.3.4. Tarea manual de actualización:
  •                     2.2.3.4.1. Por autores: en el repositorio seleccionamos un autor y editamos los metadatos de sus ítems, uno por uno, buscando y escogiendo el registro de autoridad correspondiente.
  •                     2.2.3.4.2. Por colecciones: desde la interfaz de administración utilizamos la funcionalidad de exportación/importación de metadatos de una comunidad o colección (opciones «exportar met
  •                     2.2.3.4.3. Programar la tarea de curación automática diariamente, como se refleja en la Figura 4.
  •                 2.2.4. Acciones que se deben planificar para el mantenimiento del sistema de Autoridades de manera sincronizada:
  •                     2.2.4.1. Configuración de un servicio de alerta de nuevas incorporaciones de investigadores en el CRIS. Se crea un proceso automático que se lanza semanalmente con el fin de obtener lo
  •                     2.2.4.2. Solicitud de ORCID para los nuevos investigadores.
  •                     2.2.4.3. Curación en bloques (colecciones o autores) de los nuevos datos recibidos desde el CRIS.
  •                     2.2.4.4. Corrección de posibles errores existentes en la base de Autoridades.
  •                     2.2.4.5. En algún caso, el investigador desea que figure la forma de su nombre coincidiendo con la firma que utiliza en sus publicaciones, que a su vez aparece en diferentes bases de d
  •         3. RESULTADOS
  •         4. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
  •         5. BIBLIOGRAFÍA
  • INTEGRANDO EL REPOSITORIO E-IEO Y ORCID
  •     INTEGRANDO EL REPOSITORIO E-IEO Y ORCID
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •             1.1. ORCID y los repositorios
  •         2. PROPÓSITO
  •         3. ETAPAS DEL PROYECTO
  •             3.1. Membresía ORCID
  •             3.2. Definir Integraciones
  •             3.3. Altas y Autorizaciones ORCID
  •             3.4. Desarrollo de servicios de integración
  •         4. RESULTADOS
  •         5. CONCLUSIONES
  •         6. BIBLIOGRAFÍA
  • EDITORIAL Y RIUNET TRABAJANDO JUNTOS PARA LLEGAR MÁS LEJOS
  •     EDITORIAL Y RIUNET TRABAJANDO JUNTOS PARA LLEGAR MÁS LEJOS
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. MATERIALES Y METODOLOGÍA
  •             2.1 La primera colaboración, al igual que en la mayoría de universidades españolas, fue depositar los artículos de revistas publicadas en la plataforma PoliPapers, gestionada por Editorial y Biblioteca, en RiuNet
  •             2.2 La segunda decisión estratégica por parte de la Editorial UPV fue tomar la decisión de difundir toda la producción editorial a través del repositorio con el objetivo de mejorar la visibilidad. Este movimiento
  •             2.3 El tercer paso, que ahora presentamos, consiste en el depósito de las comunicaciones de Congresos UPV (http://ocs.editorial.upv.es) en RiuNet. Hasta ahora –solo– se depositaba un documento único como actas de
  •             2.4 Parte técnica
  •         3. RESULTADOS
  •         4. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
  •         5. BIBLIOGRAFÍA
  • UC3M RESEARCH PORTAL: UN EJEMPLO DE COLABORACIÓN ENTRE LA BIBLIOTECA Y EL SERVICIO DE INVESTIGACIÓN EN LA UC3M
  •     UC3M RESEARCH PORTAL: UN EJEMPLO DE COLABORACIÓN ENTRE LA BIBLIOTECA Y EL SERVICIO DE INVESTIGACIÓN EN LA UC3M
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. ELECCIÓN DE LA HERRAMIENTA
  •         3. DESPLIEGUE DEL PORTAL
  •             3.1. Investigadores
  •             3.2. Organizaciones
  •                 3.2.1. Departamentos
  •                 3.2.2. Institutos
  •                 3.2.3. Grupos de Investigación
  •             3.3. Resultados
  •         4. RESULTADOS
  •             4.1. Primeros datos de uso
  •         5. CONCLUSIONES
  • VI. DESARROLLO
  • ARCIMIS. REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE AEMET
  •     ARCIMIS. REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE AEMET
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. OBJETIVOS DEL REPOSITORIO
  •         3. ESTRUCTURA Y CONTENIDO
  •         4. COLECCIONES DESTACADAS
  •             4.1. Boletín Meteorológico Diario
  •             4.2. Calendario Meteorológico
  •             4.3. Artículos en publicaciones científicas
  •             4.4. Boletines / Resúmenes climatológicos
  •             4.5. Colección Arcimís
  •             4.6. Fototeca / Videoteca
  •             4.7. Otras de colecciones de interés
  •         5. PERSPECTIVAS DE FUTURO
  • CONSTRUYENDO EL PATRIMONIO DIGITAL DE CASTELLÓN
  •     CONSTRUYENDO EL PATRIMONIO DIGITAL DE CASTELLÓN
  •         1. ¿POR QUÉ PATRIMONIO DIGITAL?
  •             1.1. Patrimonio digital y conocimiento abierto
  •             1.2. El patrimonio histórico y cultural de Castellón
  •         2. ¿CÓMO CONSTRUIMOS EL PATRIMONIO DIGITAL DE CASTELLÓN?
  •         3. PATRIMONIO DE CASTELLÓN DIGITALIZADO
  •         4. EN CONCLUSIÓN
  •         5. BIBLIOGRAFÍA
  • POLÍTICA DE INFORMACIÓN PARA REPOSITORIO INSTITUCIONAL EN UNIVERSIDAD CUBANA. CASO UNIVERSIDAD DE PINAR DEL RÍO
  •     POLÍTICA DE INFORMACIÓN PARA REPOSITORIO INSTITUCIONAL EN UNIVERSIDAD CUBANA. CASO UNIVERSIDAD DE PINAR DEL RÍO
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. DESARROLLO
  •             2.1. Repositorios Institucionales
  •                 2.1.1. Políticas de información
  •             2.2. Política de información del repositorio institucional de la Universidad de Pinar del Río «Hermanos Saíz Montes de Oca»
  •                 2.2.1. Actores
  •                 2.2.2. Desarrollo de colecciones: Contenidos
  •                 2.2.3. Aspectos legales
  •                 2.2.4. Estándares
  •                 2.2.5. Software
  •                 2.2.6. Incentivos
  •                 2.2.7. Preservación
  •         3. CONCLUSIONES
  •         4. AGRADECIMIENTOS
  •         5. BIBLIOGRAFÍA
  • COMUNICACIÓN ACADÉMICA Y CIENTÍFICA EN ABIERTO: CASO UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
  •     COMUNICACIÓN ACADÉMICA Y CIENTÍFICA EN ABIERTO: CASO UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
  •         1. INTRODUCCIÓN
  •         2. PROCESOS DE CONSOLIDACIÓN DEL ACCESO ABIERTO A NIVEL INSTITUCIONAL
  •             2.1. Fase de Alistamiento Institucional: consistió en el diligenciamiento de los formularios de vinculación y compromiso de la Institución, presentación del equipo de trabajo, verificación y selección de coleccio
  •             2.2. Fase de Alistamiento del Repositorio Institucional y Cosechado. Requirió el diagnóstico del estado del repositorio, capacitación y actualización en catalogación de datos, disposición del repositorio de acuer
  •         3. POLÍTICA DE ACCESO ABIERTO Y VISIBILIZACIÓN DE LOS RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
  •         4. ADMINISTRACIÓN DE LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA A TRAVÉS DEL REPOSITORIO INSTITUCIONAL
  •         5. CONCLUSIONES
  •         6. REFERENCIAS
  • ESTRATEGIAS PARA COMPARTIR EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE UN REPOSITORIO INSTITUCIONAL. CASO DE USO: RU-TIC, UNAM
  •     ESTRATEGIAS PARA COMPARTIR EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE UN REPOSITORIO INSTITUCIONAL. CASO DE USO: RU-TIC, UNAM
  •         1. ANTECEDENTES, ACCESO ABIERTO EN LA UNAM
  •         2. METODOLOGÍA
  •         3. EVALUACIÓN
  •         4. IMPLEMENTACIÓN
  •             4.1. Definición
  •             4.2. Equipo de trabajo
  •             4.3. Metadatos
  •             4.4. Selección de recursos
  •             4.5. Software e Infraestructura
  •             4.6. Desarrollo de la arquitectura de la información
  •             4.7. Marca
  •             4.8. Web 2.0, valor añadido
  •         5. CONCLUSIONES
  •         6. AGRADECIMIENTOS
  •         7. BIBLIOGRAFÍA
  • HACIA LA CIRCULACIÓN Y VISIBILIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE BIODIVERSIDAD: LA EXPERIENCIA DEL REPOSITORIO INSTITUCIONAL HUMBOLDT EN COLOMBIA
  •     HACIA LA CIRCULACIÓN Y VISIBILIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE BIODIVERSIDAD: LA EXPERIENCIA DEL REPOSITORIO INSTITUCIONAL HUMBOLDT EN COLOMBIA
  •         1. INTRODUCCION
  •         2. METODOLOGIA
  •         3. RESULTADOS
  •             3.1. Perfil de usuarios y necesidades de información
  •             3.2. Tipos documentales y colecciones
  •             3.3. Fuentes de consulta y depósitos de información
  •         4. LA INFORMACION SOBRE BIODIVERSIDAD Y EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL HUMBOLDT
  •             4.1. Impacto del uso del repositorio
  •         5. DISCUSIÓN Y CONCLUSION
  •         6. REFERENCIAS
  • RELACIÓN DE AUTORAS-AUTORES Y FILIACIONES
  • Contracubierta



  • In this book: Content of the Book
    My notes
    My highlights

Settings

  • Font:
  • Text size:
    Aa  Aa
    Reset text size
  • Background color:
    Aa Aa Aa Aa
  • Interface language:

Bookmarks
Highlights
Notes
  • Facebook
  • Twitter
  • LinkedIn
  • Dictionary
  • Wikipedia

1
Ecosistemas del acceso abierto · ESTRATEGIAS PARA COMPARTIR EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE UN REPOSITORIO INSTITUCIONAL. CASO DE USO: RU-TIC, UNAM