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Educación crítica y comunicación
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  • Educación crítica y comunicación

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  • (3)
  • (4)
  • (5)
  • (6)
  • (7)
  • Pedagogía de los medios
  • Pedagogía de los medios
  •     1. Sobre la educación
  •         1.1. Destierro del aprendizaje mecánico
  •         1.2. Inversión de la relación maestro-alumno
  •         1.3. Valoración del aprendizaje por sí mismo
  •         1.4. El mundo-escuela
  •         1.5. Centralidad de la curiosidad frente a la desimaginación
  •         1.6. Aversión a la titulitis y la tiranía de la evaluación
  •         1.7. Impulso de lo gratuito y las humanidades
  •         1.8. Destierro de la barbarie del especialismo
  •     2. La educación en comunicación
  •         2.1. Distancia crítica respecto a las mediaciones
  •         2.2. Reflexión atenta sobre el poder de los medios
  •         2.3. Discernir los obstáculos a la plena comunicación
  • Ejercicios
  • Bibliografía
  • Retóricas mediáticas
  • Retóricas mediáticas
  •     1. El lenguaje de los medios de masas
  •     2. Un lenguaje que es mediación
  •     3. La lectura crítica
  •     4. La palabra
  •     5. Una antítesis de la ignorancia: la novela
  •     6. La imagen
  •     7. Connotación y denotación
  •     8. El audiovisual
  • Ejercicios
  • Bibliografía
  • El conocer y el decidir: estereotipos y valores
  • El conocer y el decidir: estereotipos y valores
  •     1. ¿Qué son los estereotipos?
  •     2. Los valores
  •     3. Géneros cinematográficos
  •     4. Músicas estereotipadas
  •     5. Publicidades que irradian deseos
  • Ejercicios
  • Bibliografía
  • Razones para apagar la televisión
  • Razones para apagar la televisión
  •     1. Primera razón
  •     2. Segunda razón
  •     3. Tercera razón
  •     4. Cuarta razón
  •     5. Las censuras invisibles de la televisión
  • Ejercicios
  • Bibliografía
  • Desinformaciones cotidianas
  • Desinformaciones cotidianas
  •     1. Información y desinformación
  •     2. Propaganda
  •     3. El modelo de desinformación
  • Ejercicios
  • Bibliografía
  • La teoría crítica y los mass media
  • La teoría crítica y los mass media
  •     1. La teoría crítica
  •     2. Industria cultural
  •     3. Libertades ficticias
  • Ejercicios
  • Bibliografía
  • El desencanto de los medios digitales
  • El desencanto de los medios digitales
  •     1. Progreso tecnológico y crítica
  •     2. El paradigma de la hiperconexión
  •     3. Adicción y dependencia
  •     4. La memoria y el olvido
  •     5. El ocaso de la conversación
  •     6. La superficialidad y el conocimiento
  •     7. Las burbujas digitales
  •     8. La trazabilidad, la vigilancia y el modelo Google
  • Ejercicios
  • Bibliografía
  • ¿Qué es comunicar?
  • ¿Qué es comunicar?
  •     1. El problema de la comunicación
  •     2. Información y comunicación
  •     3. Incomunicación y entendimiento
  •     4. Anomia, aislamiento y competencia
  •     5. Sobreentendimiento y malentendido
  •     6. El feedback
  •     7. Socialización, conformismo y desviación
  • Ejercicios
  • Bibliografía
  • Para finalizar: escuchar y hablar, leer y escribir, sentir
  • Para finalizar: escuchar y hablar, leer y escribir, sentir
  •     1. Aprender a escuchar
  •     2. Aprender a leer
  •     3. Sentir
  • Ejercicios
  • Bibliografía



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