Buy
Bookshop
Estima'm quan menys ho mereixi... perquè és quan més ho ...
AnonymousUser

Index

  • Estima'm quan menys ho mereixi... perquè és quan més ho necessito

  • Coberta
  • Coberta (1)
  • Sinopsi
  • Portadella
  • Dedicatòria
  • Introducció: Ara, també et necessito
  •     Et desesperes, però ho fas bé
  •     Oblida els manuals d’autoajuda
  •     La incertesa rejoveneix la maduresa
  •     Un amor encara més incondicional i necessari
  •     Recordem primer el que cal i el que no cal esperar d’ells i elles
  •     Una proposta de pedagogia i ètica adolescent
  •     De l’escola a la salut, o viceversa
  •     Resum, testimoni, testament
  • I. La feina de conviure amb els adolescents
  • A. Sembla que ha entrat en una altra dimensió
  •     De qui estem parlant
  •     El triangle de les adaptacions adolescents
  •     Un cos amb peces que no encaixen
  •     Adolescents per dins
  •     Inevitablement són una combinació de diferències
  •     Un apunt sobre la identitat
  •     Els adolescents de la societat digital
  • B. Desconcerts, hostilitats i angoixes
  •     Bellugadors de cadires i tranquil·litats adultes
  •     Les mirades que acullen
  •     Un llarg catàleg de lectures oposades
  •     El discurs oficial sobre l’adolescent i la seva educació
  •     Volem confiar que es portaran bé
  •     Tot és condicional. Tot condiciona. Tot està en obres
  • C. Però com s’educa aquests adolescents?
  •     Les raons per intervenir en les vides adolescents
  •     Algunes necessitats adolescents
  •     Però, què és normal?
  •     Els cinc verbs a conjugar per comprendre l’adolescent
  •     Sobre les preguntes de despatx i del sofà de casa
  •     Quatre formes de generar influència educativa
  •     Educar vol dir acompanyar
  •     Els adults que necessiten i accepten han de ser propers i positius
  •     L’adolescència ja no és una etapa educativa per a la tutela
  • D. No és qüestió de psicologia, sinó de valors
  •     Com apareix l’ètica
  •     Suggeriments ètics per a les vides en digital
  • E. Els adolescents de les altres famílies
  • II. Propostes per gestionar algunes preocupacions
  • A. Quan la protecció ja no serveix i han d’aprendre a gestionar els riscos
  •     Un petit resum del que fins ara hem llegit
  •     Posem ordre a les nostres preocupacions
  •     L’adolescent arriscat
  •     Del dret a arriscar-se al dret a protegir-se
  •     Assabentar-se dels plaers, dels riscos, dels costos de les decisions
  • B. L’escola inevitable, a vegades incompatible
  •     Adolescents a l’escola
  •     Adolescents que creixen i aules en canvi permanent
  •     Títols, saviesa o felicitat. Una elecció difícil
  •     Aprendre en una escola adolescent
  •     Ningú té clares les raons per anar a classe
  • C. Al final, han de ser persones «equilibrades»
  •     Preocupar-se per la salut mental
  •     Quan sembla que tenen problemes i no sabem què fer
  •     Sóc un desastre però no estic boig
  •     Algunes idees sobre allò que val la pena fer
  • D. De l’abúlia social a la «radikalitat»
  •     Els reptes d’educar per entendre el món i no abandonar la voluntat de canviar-lo
  •     Com voldríem que fossin quan siguin joves?
  • Epíleg: dels encants a les necessitats
  • Notes
  • Crèdits



  • In this book: Content of the Book
    My notes
    My highlights

Settings

  • Font:
  • Text size:
    Aa  Aa
    Reset text size
  • Background color:
    Aa Aa Aa Aa
  • Interface language:

Bookmarks
Highlights
Notes
  • Facebook
  • Twitter
  • LinkedIn
  • Dictionary
  • Wikipedia

1
Estima'm quan menys ho mereixi... perquè és quan més ho necessito · I. La feina de conviure amb els adolescents