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Técnica en psicoterapia analítica grupal
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Técnica en psicoterapia analítica grupal
Portada
Créditos
Índice
Agradecimientos
Introducción
1. Sociedad, salud mental y el grupo como normalizador de los malestares de la vida cotidiana
2. Encuadre terapéutico
2.1. Concepto
2.2. Marco físico
2.2.1. Espacio físico
2.2.2. Uso de las sillas
2.3. Temporalidad
2.3.1. Fecha de inicio
2.3.2. Duración
2.3.3. Frecuencia
2.3.4. Horario
2.4. Tipo de grupo
2.4.1. Según el tamaño
2.4.2. Según si es abierto o cerrado
2.5. Metodología
2.5.1. Discusión de flujo libre
2.5.2. Narración de sueños
2.5.3. «Aquí y ahora» grupal
2.5.4. Interpretación
2.6. Objetivos
2.7. Modalidad terapéutica combinada
2.8. Coste económico4
2.9. Normas, derechos y recomendaciones para el buen funcionamiento grupal
2.9.1. Normas de los pacientes y del terapeuta
2.9.2. Derechos de los pacientes y del terapeuta
2.9.3. Recomendaciones para una buena tarea grupal
3. La formación del grupo: criterios de selección, entrevista y agrupamiento
3.1. Criterios de selección en la conformación grupal
3.1.1. Según las características del terapeuta y la institución
3.1.2. Indicaciones y contraindicaciones en la selección de los participantes
3.1.2.1. Según el perfil psicológico o diagnóstico psiquiátrico
3.1.2.2. Según la psicodinamia intra e interpersonal
3.1.2.3. Según el estado psicoafectivo
3.1.2.4. Antecedentes de experiencias psicoterapéuticas
3.1.2.5. Motivación para iniciar una psicoterapia
3.2. Entrevista individual previa
3.3. Agrupamiento o elección de los sujetos para el grupo
3.3.1. Definición y diferencia conceptual con la selección grupal
3.3.2. Según el grado de homo/heterogeneidad grupal
3.3.2.1. Edad
3.3.2.2. Género
3.3.2.3. Nivel sociocultural
3.3.2.4. Dimensión diagnóstica
3.3.3. Según si los participantes son autoderivados/heteroderivados al grupo
4. Sobre la relación terapéutica: transferencia y contratransferencia
4.1. Transferencia grupal
4.1.1. Nociones básicas y tipos de transferencia
4.1.1.1. Transferencia central
4.1.1.2. Transferencia horizontal
4.1.1.3. Transferencia al grupo
4.1.2. Manejo de la transferencia grupal
4.2. Contratransferencia grupal
4.2.1. De obstáculo a instrumento terapéutico
4.2.2. Uso de la contratransferencia en el grupo
4.2.3. Neutralidad, abstinencia y autorrevelación
5. El terapeuta grupal y su formación
5.1. Ser, estar y conocer como variables inseparables
5.2. Cualidades personales del buen terapeuta
5.2.1. Confianza, entusiasmo y esperanza
5.2.2. Presencia, empatía y amabilidad
5.2.3. Sinceridad y autenticidad
5.2.4. Humildad y sencillez
5.2.5. Intuición
5.2.6. Flexibilidad, paciencia y tolerancia
5.2.7. Imaginación y creatividad
5.2.8. Humor y espontaneidad
5.3. Liderazgo grupal
5.3.1. Función directiva
5.3.2. Función estimuladora
5.3.3. Función reflexiva
5.4. Formación del terapeuta
5.4.1. Supervisión grupal
5.4.1.1. Contexto
5.4.1.2. Número de personas
5.4.1.3. Metodología
5.4.2. Experiencia o trabajo personal
5.4.3. La formación de la psicoterapia en la asistencia pública
6. Coterapia
6.1. Definición y características
6.2. Elección de la pareja terapéutica
6.3. Ventajas del trabajo en coterapia
6.4. Desventajas del trabajo en coterapia
7. En torno a los inicios del grupo
7.1. Consideraciones previas acerca de las fases del grupo
7.2. Fenómenos en el inicio
7.2.1. Características del inicio de la terapia
7.2.2. Incorporaciones al grupo
7.3. Manejo técnico del inicio del grupo
7.3.1. De los comienzos en grupo
7.3.2. De las incorporaciones al grupo
7.4. Manera de iniciar la sesión grupal
8. En torno a la terminación terapéutica
8.1. Los «tratamientos interminables» en la asistencia pública
8.2. Fenómenos de terminación
8.2.1. Características del final de la terapia
8.2.2. Abandonos o terminaciones no planeadas
8.2.2.1. En los inicios del grupo
8.2.2.2. En fases avanzadas del grupo
8.2.2.3. En la proximidad del final de la terapia
8.2.2.4. Forzados
8.2.2.5. Circunstanciales
8.2.2.6. Temporales
8.3. Manejo técnico de la terminación del grupo
8.3.1. Del final de la terapia
8.3.2. De las ausencias, abandonos y las interrupciones en el grupo
8.4. Manera de finalizar la sesión en el grupo
8.5. El alta terapéutica
8.5.1. El alta como trámite, su continuidad terapéutica y la realidad asistencial
8.5.2. Algunos criterios de alta del grupo
8.5.3. Tipos de altas
9. Interpretación
9.1. La interpretación analítica hoy
9.2. Para qué, qué y a quién interpretar
9.3. Quién interpreta
9.4. Cuándo y dónde interpretar
9.5. Cómo interpretar
10. El silencio como medio comunicacional: significados y manejo técnico
10.1. Breve revisión conceptual
10.2. Fenomenología del silencio grupal
10.3. Significados del silencio en terapia grupal
10.3.1. Factores situacionales
10.3.2. Algunos aspectos dinámicos intrapsíquicos
10.3.3. Interacciones entre los miembros
10.3.4. Dinámicas del grupo como un todo
10.3.5. El silencio grupal respecto al terapeuta
10.4. Manejo del silencio grupal
10.4.1. Abordaje terapéutico del silencio grupal
10.4.2. Uso terapéutico del silencio del terapeuta
11. El humor y el contacto físico
11.1. El humor en el proceso psicoterapéutico
11.1.1. Efecto y su papel facilitador
11.1.2. Manejo del humor en grupo
11.2. Contacto físico en el proceso psicoterapéutico
11.2.1. Su importancia en psicoterapia
11.2.2. Manejo del contacto físico en grupo
12. La observación grupal
12.1. Como medio de aprendizaje
12.2. El observador forma parte del proceso psicoterapéutico
12.3. Aspectos técnicos en la observación grupal
13. Psicoterapia grupal en línea y el uso de las nuevas tecnologías
13.1. El impacto de la tecnología en la sociedad y en la salud mental
13.2. Efectos de la COVID-19 en la teleasistencia y testimonio personal
13.3. La modalidad en línea y sus variantes
13.4. Psicoterapia grupal en línea
13.4.1. Encuadre
13.4.2. Indicaciones
13.4.3. Complicaciones del medio comunicacional en línea
13.4.4. Notas sobre la relación terapéutica en línea
13.5. Consideraciones acerca del uso de WhatsApp
13.6. Reflexiones finales provisionales
14. Investigación en psicoterapia grupal
14.1. El dominio del paradigma de la eficacia, sus controversias y consecuencias
14.2. De los resultados a la investigación de los procesos grupales
14.3. Cuestiones metodológicas
14.3.1. Las mediciones cuantitativas y cualitativas en terapia grupal
14.3.2. Principales diseños o estudios centrados en los procesos grupales
14.3.2.1. Estudios de análisis de la moderación
14.3.2.2. Análisis de la mediación
14.3.2.3. Análisis de secuencia
14.3.2.4. Estudio de los procesos esenciales de cambio en grupo
14.3.2.5. Estudio o análisis de caso
14.3.2.6. Efectos de la formación en psicoterapia
14.3.2.7. Efectos propios del terapeuta
14.3.3. Algunas particularidades de las investigaciones en psicoterapia grupal
14.4. Consideraciones finales
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Técnica en psicoterapia analítica grupal
· 2. Encuadre terapéutico