Julio Meneses
Capítulo I. Aproximación histórica y conceptos básicos de la psicometría
Julio Meneses
1. La psicometría en el contexto de la psicología
1.1. Una aproximación histórica a la psicometría
1.3. La psicometría en el contexto de la evaluación psicológica
2. Fundamentos de la psicometría
2.1. Definición y clasificación de los tests
2.2. Modelos de medida psicométrica
2.3. Teoría clásica de los tests
2.4. El proceso de inferencia psicométrica
3. Construcción y administración de tests
3.1. El proceso de construcción de tests
3.2. Criterios para la valoración de tests
3.3. Aspectos éticos y deontológicos en el uso de tests
Maite Barrios y Antoni Cosculluela
1. Concepto de fiabilidad según la teoría clásica
1.2. El coeficiente de fiabilidad y su interpretación
1.3. Tipos de errores de medida
2. Equivalencia de las medidas: Método de las formas paralelas
3. Estabilidad de las medidas: Método testretest
4.1. Método de las dos mitades
4.2. Covariación entre los ítems
5. Factores que afectan a la fiabilidad
6. Estimación de la puntuación verdadera
6.1. Estimación de la puntuación verdadera a partir de la distribución normal del error aleatorio
6.2. Estimación de la puntuación verdadera a partir del modelo de regresión lineal
7. Fiabilidad de los tests referidos al criterio
7.2. Índices de acuerdo que requieren dos aplicaciones del test
7.3. Índices de acuerdo que requieren una única aplicación del test
7.4. Fiabilidad interobservadores
8. Estimación de los puntos de corte
8.1. Métodos basados en la evaluación de expertos sobre los ítems
8.2. Métodos basados en la evaluación de expertos sobre la competencia de los sujetos
Luis Manuel Lozano y Jaume Turbany
1.2. Importancia de la validez
2. Evidencia de validez basada en el contenido
3. Evidencia de validez basada en el proceso de respuesta
4. Evidencia de validez basada en la estructura interna
5. Evidencia de validez basada en la relación con otras variables
5.2. Evidencia de decisión (sensibilidad y especificidad)
5.3. Evidencias convergentes y/o discriminantes
5.4. Evidencias basadas en las relaciones testcriterio
5.5. Generalización de la validez
6. Evidencia de validez basada en las consecuencias de la aplicación
7. Factores que afectan a la validez
7.2. Efecto de la longitud del test sobre el coeficiente de correlación test-criterio
7.3. Efecto de la variabilidad de la muestra en la correlación test-criterio
Capítulo IV. Transformación e interpretación de las puntuaciones
Sergi Valero
1. Interpretación de una puntuación
2. Transformación de las puntuaciones
2.2. Puntuaciones estandarizadas
2.3. Puntuaciones estandarizadas derivadas
2.4. Puntuaciones estandarizadas normalizadas
4. Equiparación de puntuaciones
Capítulo V. Análisis de los ítems
Albert Bonillo
1.1. Pruebas de ejecución típica frente a pruebas de ejecución máxima
2. Directivas en la construcción de ítems
3.3. Discriminación de los distractores
4. Teoría de respuesta al ítem
Julio Meneses