Diseño del libro, de la cubierta y de la colección: Editorial UOC

Ilustración de la cubierta de Joaquim Solà

Primera edición en lengua castellana: Noviembre 2006

Primera edición digital en lengua castellana, Junio 2011

©Adriana Gil Juárez, Montse Vall-llovera Llovet, Albert Farré i Cobos, Joel Feliu i Samuel-Lajeunesse, Luz Mª Martínez Martínez, Carmen Peñaranda Cólera, Mercè Ribas Tur, Isabel Rivero Garcia, Jordi Sanz Porras, Josep Seguí Dolz, del texto

©Noviembre 2006 - Editorial UOC

Av. Tibidabo, 45-47, 08035 Barcelona

www.editorialuoc.com

Realización editorial: I.N Ediciones

Edición digital: FactorSim

ISBN: 978-84-9788-299-6

Ninguna parte de esta publicación, incluido el diseño general y la cubierta, puede ser copiada, reproducida, almacenada o transmitida de ninguna forma, ni por ningún medio, sea éste eléctrico, químico, mecánico, óptico, grabación, fotocopia, o cualquier otro, sin la previa autorización escrita de los titulares del copyright.

Coordinadoras

Adriana Gil Juárez

Montse Vall-llovera Llovet

Autores

Albert Farré i Cobos

es licenciado en Psicología por la UAB, y miembro del Grup d’Estudis Socials de la Ciencia i la Tecnología (GESCIT). Entre sus publicaciones destaca

Interpretaciones, usos y aplicaciones de las TIC. Conceptualizaciones instituidas vs prácticas cotidianas. En Sabucedo, J.M., Romay, J. y López-Cortón, A. (Comp.). Psicología Social y Problemas Sociales. Psicología política, cultura, inmigración y comunicación social. Madrid: Biblioteca Nueva, 2005.

Joel Feliu i Samuel-Lajeunesse

es profesor titular del Departamento de Psicología Social de la UAB, y Doctor en Psicología Social por la UAB. Investigador del grupo de investigación JovenTIC, del IN3 de la UOC. Destacan entre sus publicaciones la coedición con Adriana Gil de Psicología Econòmica y del comportamiento del consumidor. Barcelona: Editorial UOC, 2004.

Adriana Gil Juárez

es profesora asociada del Departamento de Psicología Social de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), y Magíster y Doctora en Psicología Social por la UAB. Es directora del grupo de investigación JovenTIC, del Internet Interdisciplinary Institute (IN3) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Destacan entre sus publicaciones, Tecnologías Sociales de la Comunicación. Barcelona: Editorial UOC, 2005; y El consumidor. Colección Vull Saber. Barcelona: Editorial UOC, 2006.

Luz Mª Martínez Martínez

es profesora del Departamento de Psicología Social de la UAB, y Doctora en Psicología Social por la UAB. Miembro del grupo de investigación GESCIT. Entre sus publicaciones destaca Inmigración y construcción de espacios transnacionales a través del uso de las TIC. En Sabucedo, J.M., Romay, J. y López-Cortón, A. (Comp.). Psicología Social y Problemas Sociales. Psicología política, cultura, inmigración y comunicación social. Madrid: Biblioteca Nueva, 2005; y El discurso de la ciencia en acción: retóricas y efectos psicosociales. Revista Psic(Soc), 2003.

Mª Carmen Peñaranda Cólera

es profesora ayudante LUC del Departamento de Psicología Social de la UAB, y licenciada en Psicología por la UAB. Master d’Iniciació a la Recerca en Psicología Social y DEA en Psicología Social. Miembro del grupo de investigación GESCIT. Entre sus publicaciones destaca Inmigración y construcción de espacios transnacionales a través del uso de las TIC. En Sabucedo, J.M., Romay, J. y López-Cortón, A. (Comp.). Psicología Social y Problemas Sociales. Psicología política, cultura, inmigración y comunicación social. Madrid: Biblioteca Nueva, 2005.

Mercè Ribas Tur

es estudiante de Psicología de la UOC, y ayudante de investigación del grupo de investigación JovenTIC, del IN3 de la UOC.

Isabel Rivero Garcia

es profesora de Psicología Social de la licenciatura de Psicología de los Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC, y Doctora en Psicología Social por la UAB. Magíster en Filosofía de la Ciencia mención Filosofía y Ciencias Humanas por la Universidad Central de Venezuela. Es codirectora del grupo de investigación JovenTIC, del IN3 de la UOC.

Jordi Sanz Porras

es consultor de los Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC, y licenciado en Sociología por la UAB. DESE Master y DEA en Psicología Social. Investigador del grupo de investigación JovenTIC, del IN3 de la UOC.

Josep Seguí Dolz

es tutor de los Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC, y licenciado en Psicología por la UOC. Master en Societat de la Informació i el Coneixement por la UOC/IN3, y DEA por la UOC/IN3. Investigador del grupo de investigación JovenTIC, del IN3 de la UOC. Entre sus publicaciones destaca De lo virtual a lo real pasando por lo biopolítico. Actas electrónicas del 2º Congreso online del Observatorio para la Cibersociedad, Barcelona, 2004.

Montse Vall-llovera Llovet

es profesora responsable del Área de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la licenciatura de Psicología de los Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC. Es codirectora del grupo de investigación JovenTIC, del IN3 de la UOC.

Dedicatoria

Dedicamos este libro a un padre que se esfuerza por escuchar la voz de un adolescente de quince años, y a todos aquellos adultos que quieren ir más allá de los prejuicios contra los jóvenes que se difunden en los Media y en ciertos sectores de la educación, a los adultos que activamente buscan escuchar más versiones que la de que los jóvenes son “bultos sospechosos” y sus actividades son por lo menos, dudosas.