El predicado abarca todo aquello no comprendido por el sujeto. Incluye, por fuerza, un núcleo. También puede llevar una serie de complementos: directos, indirectos, circunstanciales y preposicionales. El núcleo del predicado siempre será un verbo conjugado, regido por el sujeto. Su conjugación responde en número a este sujeto (singular o plural). También revela la persona, el tiempo y el modo de su acción (1ª, 2ª o 3ª personas; pasado, presente, futuro; indicativo, subjuntivo, imperativo). Los verbos conjugados contrastan con los verboides (formas impersonales del verbo), los cuales no revelan esta información. Los verboides pueden ser infinitivos, gerundios o participios. Es importante no confundirlos con verbos conjugados.

Ejercicio 1

Identifique en la siguiente lista los verbos conjugados, los infinitivos, los gerundios y los participios, sean estos últimos activos o pasivos:

1. tocó	6. conversar	11. escrito
2. escuchaste	7. doliente	12. confundimos
3. corriendo	8. protesto	13. pasante
4. dice	9. viajaste	14. comunicando
5. gustamos	10. hecho	15. machacar

Ejercicio 2

Emplee cada una de las palabras anteriores en una oración. En el caso de los verboides, tendrá que inventar un núcleo de predicado:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Ejercicio 3

Localice el núcleo de predicado de las siguientes oraciones:

1.Los empresarios exigieron obediencia ciega.

2.El artículo hizo hincapié en las debilidades del mandatario.

3.Han surgido varios fenómenos novedosos.

4.El comunicado informó acerca de actividades subversivas.

5.El volcán entrará en erupción.

6.Un miembro del ejército enloqueció ayer.

7.Obtuvieron los datos de manera ilegal.

8.El entrenador se quedó sin jugadores.

9.La gente se muere por entrar en ese panteón.

10.Los verboides son impersonales.

11.Toda oración posee un núcleo de predicado.

12.Muchos se burlan de la redacción periodística hoy en día.

Ejercicio 4

En una proposición puede haber una o más oraciones. Una proposición con más de una oración se llama oración compuesta. Las siguientes proposiciones son de esta índole. Cada oración contiene un predicado con su respectivo núcleo. Identifique los núcleos; serán por lo menos dos en cada caso:

1.Me avisaron ayer que el presidente no quiere hacer declaraciones.

2.Es evidente que ya no me amas.

3.Le urge que le des tu novela antes que se muera.

4.Está pendiente una obra que compuso el año pasado.

5.Fundó aquel grupo musical en 1973, el cual no prosperó.

6.Si lo afirma él, es probable que no sea verdad.

7.Lo queremos porque nunca pretende imponer su voluntad.

8.Cuando empezaron a cantar, la gente ya se había retirado.

9.No entiendo lo que quieres decir, pero creo que tienes razón.

10.Si tú piensas que este curso es aburrido, aún no has visto nada.

De los cuatro grupos de complementos que puede haber dentro de cualquier predicado, el primero que veremos en estos ejercicios es el complemento directo. En este complemento recae directamente la acción del núcleo del predicado.

Ejercicio 5

Identifique los complementos directos en las siguientes oraciones:

1.Mi hermano descompuso el estéreo.

2.Perdí mi inocencia hace muchos años.

3.Juan cambió el aceite de su coche.

4.El día de ayer pidieron sorpresivamente una cooperación de mil dólares.

5.Te encargo ese asunto delicado.

6.La máquina está manchando las hojas.

7.Ese corredor rompió todas las marcas olímpicas.

8.Los políticos no siempre dicen la verdad.

9.Todas las mañanas prepara café.

10.A veces olvido detalles tan pequeños.

Ejercicio 6

Todo complemento directo en tercera persona puede ser sustituido por alguno de estos pronombres: lo, la, los, las (los pronombres deben concordar en número y género con el complemento directo al que sustituyen). Si no puede hacerse esta sustitución, no se trata de un complemento directo.

Reelabore las oraciones del ejercicio anterior con pronombres de complemento directo en lugar de los complementos directos originales:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Ejercicio 7

Las siguientes oraciones contienen pronombres de complemento directo, los cuales aparecen en letra cursiva. Imagine qué podrían representar, elimine los pronombres y reelabore las oraciones con los complementos que usted propone.

EJEMPLO: Me la cantó.

RESPUESTA: Me cantó la canción.

1.La perdió.

2.Los encontró detrás del edificio.

3.La ensayaron durante tres semanas.

4.¿No sabes dónde esconderlos?

5.Fue encubriéndolos cuidadosamente.

6.¡Te cuidas de mencionarlo en mi presencia!

7.Me la enjaretó sin avisar.

8.¿Cuándo las borraste?

9.Debiste habérmelos prestado.

10.Me lo vendió el verano pasado en Viena.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Estructura de la oración en voz pasiva

Podemos pasar una oración de voz activa a voz pasiva solo si la oración en voz activa contiene un complemento directo. Por eso, para comprobar que tal o cual complemento es, en efecto, directo (ni indirecto ni circunstancial ni preposicional, ni mucho menos un sujeto), debemos intentar pasarla a voz pasiva.

Oración en voz activa:

•El magistrado revisará el expediente antes del jueves próximo.

sujeto complemento directo

Oración en voz pasiva:

•El expediente será revisado por el magistrado antes del jueves próximo.

sujeto pasivo (o paciente) agente

Como puede verse, lo que antes era el sujeto de la oración en voz activa, pasa a ser el agente de la oración en voz pasiva. Lo que era el complemento directo se convierte, a su vez, en sujeto pasivo (o paciente). Las oraciones en voz pasiva siempre se forman con alguna conjugación del verbo ser. El tiempo verbal de ser será el mismo que el del verbo original, mientras que este (el verbo principal) se convertirá en participio pasivo y habrá de concertar en número y género con el sujeto pasivo; en este caso se trata del futuro. Después del participio pasivo se emplea la preposición por, siempre y cuando se desee incluir el agente, lo cual no es absolutamente necesario: «El expediente será revisado antes del jueves próximo».

Ejercicio 8

Como vimos, si una oración puede expresarse en voz pasiva, contiene un complemento directo. Convierta las siguientes oraciones a voz pasiva si contienen algún complemento directo. Si no lo contienen, indíquelo:

1.Los policías bloquearon las pistas aéreas durante 48 horas.

2.Refuté todo lo que ellos dijeron.

3.Arribaron a esta ciudad en la madrugada.

4.Expertos internacionales calificarán las elecciones.

5.Los tres fingieron demencia.

6.Instalarás retenes fronterizos a la brevedad.

7.Avanzaron cautelosamente hasta toparse con los obstáculos.

8.¿Bailas conmigo?

9.Ellas criticaron severamente las pérdidas del año pasado.

10.Andas de aquí para allá sin entender nada.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Ejercicio 9

A. Pase a voz activa las siguientes oraciones, que están en voz pasiva.

1.La promesa será hecha por Úrsula.

2.El fonógrafo fue inventado por Edison.

3.El tratado de paz es firmado por los generales.

4.El cuarteto de Mozart era tocado por músicos húngaros.

5.La llamada fue recibida por Marta.

6.El dinero será gastado por los muchachos.

7.La meta sería alcanzada ayer por Adán.

8.La junta fue integrada por quince concejales.

9.La verdad es dicha por los niños.

10.Esa versión fue desmentida por Amalia.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

B. Sustituya los complementos directos de las oraciones anteriores por los pronombres que les correspondan.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Pronombres de complemento indirecto

El segundo complemento que se verá en estos ejercicios es el indirecto. El complemento indirecto es el destinatario de la acción ejercida por el núcleo del predicado; indica a quién o a qué se destina esa acción. En otras palabras, nos dice en beneficio o perjuicio de qué o de quién el sujeto realiza la acción que expresa el verbo. A diferencia de los pronombres de complemento directo, que en 3a persona deben concordar en número y género con los complementos directos originales, los pronombres de complemento indirecto (me [mí], nos, te [ti], os, le, les y en ciertos casos se) solo deben concordar en número; el género es indiferente. El pronombre se se emplea tanto para el singular como para el plural. Ejemplos:

El papa escribe una carta a la niña enferma. / El papa le escribe una carta.

Mauricio compró lápices a sus nietos. / Mauricio les compró lápices.

Ejercicio 10

Localice los complementos indirectos de las siguientes oraciones:

1.Enviaron el dinero a sus hijos.

2.Comprarán zapatos a los huérfanos.

3.Dedicó un libro a ti.

4.La señora ha servido la copa al invitado.

5.Al futuro dedicó su sinfonía.

6.No digas esa tontería al maestro.

7.Está entregando su vida a esa maldita computadora.

8.Ahorró por lo menos tres horas a su jefe.

9.Robaron la cena a la embajadora.

10.Dedicarán la canción a la princesa difunta.

Ejercicio 11

Todo complemento indirecto, como se vio en el anterior ejercicio, puede ser sustituido por los pronombres me (a mí), te (a ti, a vos), nos (a nosotros, nosotras), os (a vosotros, vosotras) le (a él, a ella, a usted, etcétera) o les (a ellos, ellas, ustedes, Pedro y Enriqueta); el género es indiferente. Sustituya los complementos indirectos de las oraciones anteriores por los pronombres correctos. Si hay complementos directos, sustituya únicamente los indirectos:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Cuando se juntan pronombres de complementos directos e indirectos

En una oración pueden convivir complementos directos e indirectos. A veces resulta conveniente emplear pronombres en lugar de uno o de ambos. Si se sustituyen ambos complementos, primero se escribe el pronombre del indirecto, el cual va seguido del pronombre del directo. Por ejemplo: Me la dio. Si coinciden dos pronombres de tercera persona (o uno de tercera con el formal de la segunda), el del complemento indirecto se convierte en se; no importa si es plural o singular. Ejemplo: Di el dinero a ustedes o Se lo di. No olvide que la palabra lo es pronombre de complemento directo y, en este caso, es singular. No ceda a la tentación de pluralizarlo [se los di] en virtud de que el complemento indirecto, ustedes, es plural. En otras palabras, se puede ser singular o plural, según lo sea el complemento indirecto. El pronombre de complemento directo no se altera si está presente el pronombre se. Es error común pluralizar indiscriminadamente el pronombre de complemento directo cuando va precedido de se, en los casos cuando se representa un complemento indirecto plural.

Ejercicio 12

En las siguientes oraciones encontrará complementos directos e indirectos. Identifíquelos. No importa si en algunos casos la oración suena un poco forzada, como en los números 2, 3, 6 y 7. Estas cuatro oraciones no son modelos de buena redacción: solo se trata de un ejercicio que resulta útil para el análisis gramatical.

1.Vendieron una casa antigua a los recién llegados.

2.¿A mí alquilarás este departamento celestial?

3.A ti vendieron el cuadro de Monet muy barato.

4.A los turistas no debieron entregar boletos falsificados.

5.Grabaron un programa de cómputo al alumno nuevo.

6.¿Quitaste el seguro al coche?

7.Reconocerán el esfuerzo a nosotros.

8.A Laura y Teresa leyeron la décima.

9.¿Quién pasó el manuscrito al maestro?

10.Por fin entregaron el aguinaldo a los trabajadores.

Ejercicio 13

Sustituya únicamente los complementos directos de las oraciones anteriores por pronombres de complemento directo:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Ejercicio 14

Ahora sustituya únicamente los complementos indirectos por pronombres de complemento indirecto:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Ejercicio 15

Por último, sustituya los complementos directos e indirectos por los pronombres correctos:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Ejercicio 16

Escriba un párrafo en que se empleen complementos directos e indirectos. No olvide usar pronombres cuando sea conveniente y cuando suene natural:

Los complementos circunstanciales

A diferencia de los complementos directo e indirecto, los circunstanciales —el penúltimo de los cuatro grupos de complementos— no pueden ser sustituidos por ningún pronombre. Se trata de palabras o frases que dan a entender en qué circunstancias ocurre la acción del núcleo del predicado. Pueden ser complementos circunstanciales de agente, causa, compañía, concesión, destinatario, destino, finalidad, instrumento, lugar, materia, medio, modo, origen, tiempo.

Ejercicio 17

Indique de qué clase de complemento circunstancial se trata:

1. de madera
2. con mucho gusto
3. con un telescopio
4. a tres kilómetros
5. por escrito
6. con el corazón
7. simplemente
8. el año pasado
9. por enfermedad
10. para ganar tiempo
11. aquí
12. por mano propia
13. hacia Madrid
14. para verte
15. al norte
16. cerca de aquí
17. en México
18. con su mamá
19. a pesar de todo
20. para todo público

Ejercicio 18

Escriba oraciones para cada uno de los complementos circunstanciales del ejercicio anterior:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Ejercicio 19

Enseguida encontrará 10 oraciones que incluyen complementos preposicionales. Algunos funcionan como complementos circunstanciales, y otros son simples complementos preposicionales del verbo. Indique con la abreviatura CC —sobre las rayas que siguen a las proposiciones— los que funcionan como circunstanciales, y con la abreviatura CPV los que fungen como complementos preposicionales del verbo.

1. No se conforma con nada.
2. Dile de inmediato que no puede irse.
3. Con el viento iré a donde me lleve.
4. Le confía sus secretos a las tres de la madrugada.
5. Confía en su discreción absoluta.
6. La cabaña está al lado del río.
7. Sueña sobre el libro cuando lo vence el cansancio.
8. Cuando lo vence el cansancio, sueña con escribir un libro.
9. Con frecuencia habla de sus asuntos personales.
10. Se acuerda de todos sus antiguos compañeros.

Ejercicio 20

Enseguida encontrará palabras agrupadas como sujetos, núcleos de predicado, complementos directos, complementos indirectos, complementos circunstanciales y complementos preposicionales del verbo. Combínelos de la manera que más le guste. No es necesario usarlos todos ni hay una solución única. Puede cambiar los verbos en plural a singular (o al revés) si gusta. Lo más importante es divertirse.

Sujetos:

el desgraciado de tu marido

lo que me dijiste ayer

problemas grandes y pequeños

los desmanes de tu hermanita

los cambios climatológicos anunciados por Greenpeace

la aviación rusa

tú y yo

ahorradores efímeros

el gobernador de aquella provincia lejana

las crisis de la edad avanzada

la batalla por el alma de la juventud

cuestiones éticas poco discutidas en la actualidad

el traslado urgente que solicitaste el año pasado

las opiniones vertidas en mi contra

Núcleos de predicado:

crean

importunó

desequilibra

(me) acordé

manifiesta

confiaremos

azotó

(no) competen

aprobaron

hablaste

cimbra

descalifican

(se) vislumbra

descontrolaron

insulta

(no) tiene mucha importancia

Complementos directos:

una bomba de tiempo

mi buen gusto

la esencia de la televisión actual

la belleza de este perfil

enormes plantíos de sustancias controladas

los besos de tu secretaria

la inteligencia de cualquiera

el fin del mundo

una seria deficiencia cultural

lo que gustes y mandes

el teléfono descompuesto

la silla eléctrica

un abrazo en público

Complementos indirectos:

tú (a ti)

la suegra de Karl Marx

mi orgullo

la civilización occidental

yo (a mí)

la institución del matrimonio

el buen decoro

los políticos de todo el mundo

nosotros

los trabajadores en general

la gente pensante

niños, niñas y otros seres incomparables

la prensa nacional

Complementos circunstanciales:

a pesar de todo lo dicho

con unas ganas tremendas de molestar

limpiamente

sin ningún motivo oculto

rápida y fácilmente

en un abrir y cerrar de ojos

con la frente en alto

a las tres de la mañana

a unos cuantos años luz de la realidad

de fibra de vidrio

desde una perspectiva global

de manera totalmente inexplicable pero divertida

Complementos preposicionales del verbo

de ti

con el consulado

en tu cuñado

de todos ustedes

en sus dotes histriónicas

con sus nietos

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.