Coordinadores
Anastasio Ovejero Bernal
Licenciado en Psicología (1976) y en Filosofía (1976), y doctor (1981) por la Universidad Complutense, amplió estudios en la Sorbona. Catedrático de Psicología Social (primero en Oviedo, ahora en Valladolid). Ha sido profesor en la Universidad de Salamanca, de Oviedo (donde fue vicedecano de la Facultad de Psicología) y de Valladolid (donde ha sido director del Departamento de Psicología). Ha publicado 250 trabajos científicos, entre ellos más de 30 libros. Profesor visitante en varias universidades europeas y americanas. Dirige el Grupo de Investigación Reconocido (GIR) de la Universidad de Valladolid, Análisis e Investigación Psicosocial.
José Francisco Morales Domínguez
Doctor en Filosofía por la Universidad Complutense. Catedrático de Psicología Social por la Universidad de Granada y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Fundador de la Revista de Psicología Social. Real Academia de Doctores de España, medalla n.º 92; Academia Española de Psicología, medalla n.º 6. Premio Extraordinario de Licenciatura 1973, Premio Nacional Fin de Carrera 1975, Premio Nacional a la Vocación 1975, Premio NACIONAL AIPCR 2007. Becario Fulbright, UCLA, 1976-77. Profesor visitante de universidades: Macquarie en 1986, Miami, Oxford y Ohio en 1990, Tel-Aviv en 1996, Vancouver en 2007 y Brisbane en 2014.
Santiago Yubero Jiménez
Licenciado en Psicología y en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid y doctor en Psicología por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Actualmente es Catedrático de Escuela Universitaria de Psicología Social en la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM). Ha sido profesor invitado en diversas universidades nacionales e internacionales, y es director del grupo de investigación consolidado Psicología, Educación y Lectura (PEL). Coordina distintos proyectos de investigación, habiendo publicado numerosos artículos en revistas y libros. Dirige, como editor jefe, la revista científica OCNOS.
Autores
Marco Depolo
Profesor de Psicología del trabajo y organizacional en el Departamento de Psicología del Alma Mater Studiorum-Università di Bologna. Ha sido vicerrector de la Universidad de Bolonia, encargado de los procesos organizacionales. Miembro del equipo de investigación en los proyectos europeos XCYCLE1 y ESTEEM.2
Cristina García-Ael
Doctora en Psicología por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Profesora ayudante doctora del Departamento del Psicología de Social y de las organizaciones de la UNED. Sus líneas principales de investigación son: la influencia de los estereotipos de género; las causas y efectos del estigma y sus formas de afrontamiento y actitudes hacia la violencia de género.
Dina Guglielmi
Profesora de Psicología del trabajo y organizacional en el Departamento de Ciencias de la Educación del Alma Mater Studiorum-Università di Bologna. Sus recientes actividades de investigación (en proyectos nacionales e internacionales) abarcan los tópicos siguientes: desarrollo profesional de docentes, gestión del personal escolar, estrés y bienestar en los lugares de trabajo. Ha publicado textos en revistas nacionales e internacionales acerca de estos temas.
Elisa Larrañaga Rubio
Licenciada en Psicología, doctora en Psicopedagogía, profesora titular de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Castilla-La Mancha. Ha sido decana de su facultad. Es miembro del grupo de investigación Psicología, Educación y Lectura (PEL) de la UCLM. Imparte docencia en los grados de Educación Social y de Trabajo Social y en el máster de Investigación en Psicología Aplicada. Ha publicado decenas de artículos científicos en diferentes revistas españolas y extranjeras.
María de la Villa Moral Jiménez
Profesora titular de Psicología Social de la Universidad de Oviedo y vicedecana de Estudiantes y Movilidad de la Facultad de Psicología. Forma parte del Grupo de Investigación Psicosocial (GIP), ha participado en diferentes proyectos de I+D+I, así como en proyectos de innovación educativa, y es miembro de varias asociaciones científicas, habiendo publicado decenas de artículos científicos en revistas indexadas españolas y extranjeras.
Raúl Navarro Olivas
Profesor contratado doctor en la Universidad de Castilla-La Mancha. Imparte asignaturas dentro del área de Psicología Social y su investigación está centrada en el estudio del acoso escolar y el cyberbullying, específicamente en relación con la identidad de género, sobre lo que ha publicado diversos artículos científicos y libros. Su interés es conocer por qué las personas ejercen cualquier tipo de conducta agresiva y cómo pueden prevenirse estas conductas.
Yolanda Pastor Ruiz
Doctora en Psicología por la Universitat de València y profesora titular de Psicología Social en la Universidad Rey Juan Carlos. Imparte clases en el grado de psicología y en diversos grados y posgrados relacionados con la educación. Su principal línea de investigación se encuentra en el estudio de los factores psicosociales que envuelven al desarrollo en la adolescencia y juventud, especialmente aquellos involucrados en las conductas de salud o de riesgo.
Ira Vannini
Profesora de Pedagogía experimental en el Departamento de Ciencias de la Educación G. M. Bertin del Alma Mater Studiorum-Università di Bologna. Sus recientes actividades de investigación (en proyectos nacionales e internacionales) abarcan los tópicos siguientes: experiencias de Investigación-Formación; replanificación curricular en la escuela y en la formación profesional; metodologías de formación de los docentes; monitoreo de investigaciones didácticas; y evaluación escolar.