Por el contrario, en los seres inteligentes los conocimientos de
los padres no pasan a los hijos si no es mediante un largo y costo-
so aprendizaje. Los conocimientos humanos son siempre fruto de
la experiencia o de la intuición, que es lo que permite el progreso,
algo que no se aprecia en los animales que, aunque realicen ope-
raciones complejas, son repetitivas, fruto de su instinto y código
genético y no conducen a ningún tipo de progreso con el tiempo.
Todo ello pone de manifiesto las diferencias existentes entre
los animales y los seres humanos.
2. INTRODUCCIÓN
Apoyándonos en la obra de Lersch8pretendemos exponer
algunos fundamentos que nos permitan comprender cómo actúa
el ser humano, lo que nos servirá en el futuro para explicar el
comportamiento humano en la empresa.
Partiendo del gráfico 44 definimos el anillo 3 como soma o
cuerpo y el anillo 2 como psique o alma. Para nosotros, la per-
sona es la unión de ambos anillos (3 más 2), es decir, materia más
psique, lo que nos permite diferenciar un cuerpo vivo de un
cadáver. Esto nos introduce en un problema: lo que existe ¿es lo
que vemos o existe algo más que no llegamos a ver? La diferen-
cia existente entre una persona viva y un cadáver nos hace com-
prender que el alma no se ve pero existe. Por tanto, denomina-
mos como «lo físico» a lo existen te, lo real. Y lo real puede ser de
dos órdenes: lo material y lo in m aterial. Lo material es visible y
lo inmaterial es invisible pero podemos conocer su existencia.
Lo que hemos denominado físico-real-inmaterial, es decir psi-
que o alma, actúa en el ser humano de dos formas posibles: bien
a través del cuerpo sometida a las limitaciones de éste obien por
sí sola, de forma autónoma. En este último caso, el alma puede
tomar decisiones sin necesidad de contar con el cuerpo o que
éste pueda responder a la ejecución de lo que se ha decidido.
Así, por ejemplo, un paralítico puede decidir ir a un sitio aun
cuando no pueda desplazarse por sí mismo. Del mismo modo, el
alma actúa por sí sola cuando tiene intuiciones que no se apoyan
en conocimientos previos, cuando se imagina algo, cuando viaja
a través del tiempo o del espacio mediante la imaginación o el
recuerdo de acontecimientos pasados.
La estructura de la personalidad
363