miento53.
Por el camino descrito fomentamos la autoestima, la respon-
sabilidad y la integración de los trabajadores, porque sólo si valo-
ramos adecuadamente los éxitos podemos comentar con el inte-
resado lo que es susceptible de mejora. Tal vez podamos pensar
que, por este camino, el trabajador «se lo crea más de lo necesa-
rio»: en condiciones normales, no es así y, en cualquier caso, si
esto ocurriera ya se encargan otros muchos de desacreditar lo
que hacemos bien por muy diversos motivos y, para superarlo,
debemos estar antes seguros de nosotros mismos con un gran
realismo.
8.4. Cómo realizar todo esto en la práctica
Ya señaló Chesterton que, si queremos enseñar latín a Juan,
deberemos preguntarnos ¿qué es necesario saber primero? Y, lo
primero que necesitamos no es saber latín sino conocer a Juan,
que es más difícil que la enseñanza del latín. Para ello, hay que
ponerse en su lugar y comprender, cada vez mejor, la compleji-
dad y riqueza de su personalidad teniendo en cuenta que las pri-
meras ideas y actitudes que se asientan son las más difíciles de
remover y cambiar en el futuro54.
En segundo lugar todo esto se logra con el propio ejemplo que
pone de relieve cómo nos esforzamos por ser mejores y no por
ser perfectos. Lo que yo practico en mi vida, demuestro con
hechos que no es una utopía sino algo posible aunque sea difí-
cil y costoso y, en verdad, así es: nadie dice que esto es fácil, por
muy evidente que se vea.
En tercer lugar, promover una educación en libertad como ya
hemos indicado, que esté adecuadamente motivada para abordar
correctamente la solución de los diversos problemas y dificulta-
des: materiales, profesionales y éticos. La motivación está para
ayudar y facilitar la solución de los problemas, no para manipu-
lar, machacar o desorientar del mismo modo que los problemas
que nos encontramos no están para desanimarnos sino para que
tengamos la satisfacción de resolverlos, superarlos y aprender
con ellos a mejorar como personas.
En cuarto lugar, tendremos que desarrollar un trato diferen-
ciado y personalizado, porque hay que conocer al otro, con su
Recursos Humanos
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