Buy
Bookshop
Escriptura acadèmica
AnonymousUser

Index

  • Escriptura acadèmica

  • Cubierta
  • Portadilla
  • Título
  • Copyright
  • Autores
  • Índice
  • Introducció
  • Part I. L’escriptura acadèmica
  •     Capítol I. La planificació. Construir l’esquema textual des del concepte i la pluja d’idees
  •         1. El text a escriure. La determinació del «producte»
  •         2. Com iniciem el text. La pluja d’idees
  •         3. Com organitzem les idees. L’esquema textual
  •         4. Per fer la planificació del text
  •     Capítol II. La documentació. Ampliar les idees des de la documentació
  •         1. Els tipus de fonts documentals
  •         2. Quines cerques podem fer
  •             2.1. Les cerques virtuals
  •             2.2. El lema de cerca
  •         3. Com gestionem les referències
  •             3.1. La lectura de documents acadèmics
  •             3.2. L’anotació dels documents
  •         4. Per documentar el text
  •     Capítol III. La redacció. Connectar blocs de discurs
  •         1. L’articulació del significat
  •         2. Com construïm un text
  •             2.1. Els tipus de text
  •             2.2. El text expositiu
  •             2.3. El text argumentatiu
  •             2.4. Les propietats textuals
  •             2.5. Els gèneres discursius
  •         3. Com organitzem visualment el text
  •             3.1. La tipografia i l’ortografia
  •             3.2. El paràgraf
  •             3.3. Els blocs de text
  •         4. Com és l’estil de redacció acadèmica
  •             4.1. La distància entre els interlocutors
  •             4.2. L’objectivitat de l’escriptura acadèmica
  •             4.3. La idoneïtat de la redacció acadèmica
  •         5. Per redactar un text
  •     Capítol IV. La citació dels documents. Reconèixer l’aportació delsaltres
  •         1. La necessitat de citar les fonts documentals
  •         2. Com citem un document a la bibliografia
  •             2.1. Les diferents formes d’organitzar referències bibliogràfiques i bibliografies
  •             2.2. La confecció de les referències bibliogràfiques
  •         3. Com citem un document en un text acadèmic
  •         4. Per citar documents o autors en un text acadèmic
  •     Capítol V. La revisió
  •         1. La revisió dels textos acadèmics
  •         2. Com entenem la revisió
  •         3. Com fem la revisió
  • Part II. Els documents acadèmics
  •     Capítol VI. Els resums
  •         1. El resum de textos simples
  •             1.1. Què són les paraules clau
  •             1.2. Quina és l’estratègia discursiva del text
  •         2. El resum de textos complexos
  •         3. Per construir un resum
  •     Capítol VII. Els apunts
  •         1. La presa d’apunts
  •             1.1. Quin és el context
  •             1.2. Com ens organitzem
  •             1.3. Com reunim la informació de l’orador
  •         2. Els tipus d’apunts
  •         3. Per prendre apunts
  •     Capítol VIII. Els esquemes
  •         1. L’esquema, el mapa o el marc
  •         2. Els tipus d’esquemes
  •         3. Per fer un esquema
  •     Capítol IX. Les fitxes
  •         1. La construcció d’una fitxa
  •         2. Els tipus de fitxes
  •             2.1. La fitxa de lectura o fitxa de contingut
  •             2.2. La fitxa temàtica
  •         3. Per redactar fitxes
  •             3.1. Per construir una fitxa de lectura
  •             3.2. Per construir una fitxa temàtica
  •     Capítol X. Els guions d’exposició oral
  •         1. L’exposició oral acadèmica
  •         2. Els factors d’una exposició oral
  •         3. El guió i el suport audiovisual
  •             3.1. Com planifiquem l’exposició
  •             3.2. Com documentem l’exposició
  •             3.3. Com redactem el guió
  •             3.4. Com preparem el suport audiovisual
  •         4. Per construir un guió
  •     Capítol XI. Els exàmens
  •         1. La planificació dels exàmens i l’estudi
  •             1.1. Com planifiquem l’estudi
  •             1.2. Com preparem l’examen
  •         2. Els tipus d’exàmens
  •             2.1. Els exàmens memorístics
  •             2.2. Els exàmens no memorístics o de desenvolupament ... 168
  •         3. La forma de l’examen
  •             3.1. Com redactem un examen de desenvolupament
  •             3.2. Les instruccions d’examen
  •         4. Per fer un examen
  •     Capítol XII. Els treballs acadèmics I. Els treballs de curs o d’estudi
  •         1. Les tasques intel·lectuals del treball acadèmic
  •             1.1. Què significa coneixement
  •             1.2. Quina importància tenen la voluntat, la imaginació i l’ordre lògic
  •             1.3. I quina importància té la informació
  •         2. La construcció del coneixement
  •             2.1. Com trobem el tema
  •             2.2. Per què és important l’estat de la qüestió
  •         3. La documentació
  •             3.1. Quines són les tasques documentals
  •             3.2. Quins criteris usem per seleccionar els documents
  •             3.3. Com llegim els documents i fem les notes de lectura
  •             3.4. Com esquematitzem els continguts
  •         4. La redacció d’un treball de curs: estructura i parts
  •             4.1. Com identifiquem el treball
  •             4.2. Com presentem o introduïm el treball
  •             4.3. Com és el desenvolupament del treball
  •             4.4. Com redactem les conclusions del treball
  •         5. Les referències bibliogràfiques i la citació
  •         6. La revisió final del treball acadèmic
  •         7. Per construir un treball de curs
  •     Capítol XIII. Els treballs acadèmics II. Els treballs d’investigació
  •         1. La ciència i la investigació
  •             1.1. Què entenem per ciència
  •             1.2. Com es classifiquen les ciències
  •         2. La investigació
  •             2.1. Quines són les tasques de la investigació
  •             2.2. Com ens relacionem amb l’equip d’investigació
  •         3. La construcció del treball d’investigació
  •             3.1. Com triem i delimitem el tema de recerca
  •             3.2. Quin és l’objectiu de la recerca
  •             3.3. Quina hipòtesi d’investigació
  •             3.4. Quins mètodes de recerca
  •             3.5. L’eclecticisme metodològic
  •         4. L’estructura dels treballs d’investigació
  •             4.1. Quines dades l’identifiquen
  •             4.2. Quines parts té el treball d’investigació
  •         5. La revisió del treball d’investigació
  •         6. Els treballs d’investigació
  •             6.1. Els treballs de fi de grau i fi de màster
  •             6.2. La tesi doctoral
  •             6.3. L’article científic
  •             6.4. La monografia
  •         7. Per fer un treball d’investigació
  •     Capítol XIV. La crítica
  •         1. La composició d’una ressenya crítica
  •         2. Les fases de redacció de la ressenya
  •             2.1. Com es rep un objecte cultural
  •             2.2. Com ens documentem
  •             2.3. Com planifiquem la crítica
  •         3. Les dades d’una ressenya
  •             3.1. Quines dades podem incloure
  •         4. Per redactar una crítica
  •     Capítol XV. La comunicació virtual
  •         1. El correu electrònic
  •             1.1. Com usem el correu electrònic
  •             1.2. La tramesa d’un missatge de correu electrònic d’àmbit acadèmic
  •         2. Twitter
  •         3. El blog
  •             3.1. Què és un blog de l’àmbit acadèmic
  •             3.2. Qui el gestiona
  •             3.3. Quins tipus de blogs
  •             3.4. Quins continguts
  •             3.5. Com redactem
  • Bibliografia



  • In this book: Content of the Book
    My notes
    My highlights

Settings

  • Font:
  • Text size:
    Aa  Aa
    Reset text size
  • Background color:
    Aa Aa Aa Aa
  • Interface language:

Bookmarks
Highlights
Notes
  • Facebook
  • Twitter
  • LinkedIn
  • Dictionary
  • Wikipedia

1
Escriptura acadèmica ·