183
las carTas al direcTor en la Teoría del periodismo
Actitud
Se hablaba en el apartado anterior de la importancia del propósito
en la estructuración y comprensión de un texto, de la intención del
redactor. Robert-Alain de Beaugrande y Wolfgang Ulrich Dressler
añaden el concepto de intencionalidad a los de coherencia y cohesión
para determinar qué es y qué no es un texto: “En este sentido, puede
afirmarse que para que una determinada organización de elementos
lingüísticos constituya un texto, ésta ha de ser el resultado de una
elección intencionada por parte del productor textual y que, para que
esa misma organización pueda utilizarse en la interacción comunica-
tiva, ésta ha de ser aceptada por el receptor textual” (1997: 169). Si se
recoge una definición en un sentido amplio facilitada también por De
Beaugrande y Dressler podría decirse que la intencionalidad “se refiere
a todas las modalidades en las que los productores textuales utilizan los
textos para conseguir que se cumplan sus intenciones” (1997: 173). La
definición hace necesario que, a las características textuales analizadas,
se incorpore el estudio de las actitudes de los redactores de las cartas,
manifestadas en los propios textos.
El concepto de actitud aquí tratado responde a lo que en psico-
logía social se denomina “actitudes sociales”. Las actitudes sociales
“son estables, o en todo caso se mantienen durante largos períodos de
tiempo. Esta diferencia explica por qué los autores de lengua inglesa
emplean dos términos: attitude para designar los modos de reacción
permanentes o estables (actitudes sociales) y set para la disposición a
reaccionar limitada a cierta tarea o a determinados aspectos de una
tarea” (Fraisse-Meili, 1967: 64).
Aunque no todos los psicólogos sociales se han puesto de acuerdo
en lo que refiere a la definición del concepto de actitud, sí que puede
establecerse un común denominador: “Parece, pues, que no hay duda
que el componente más característico de las actitudes es el componen-
te afectivo” (Buceta, 1992: 102). Esto es lo que va a definir el concepto
de actitud aquí referido: el componente afectivo, que se manifiesta –y
se sigue en esto a Fraisse (1967: 91)– de forma verbal. La tesis propor-
cionará la opinión del redactor de la carta respecto al tema principal –o
respecto al tema incitador y al tema estructurador en aquellas cartas en
183