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InteractIvIdad y multImodalIdad
desde la llamada “revolución digital”, el nivel profesional de los nue-
vos medios de producción y distribución continúa requiriendo altos
niveles de financiación, entrenamiento y especialización250. Parte de la
retórica del mito de la democratización de los medios de producción
es que “cualquiera puede hacerlo”, pero esto no es necesariamente el
caso. Es posible que un usuario de internet cree una página web u otro
tipo de objeto multimedia, particularmente a la luz de dichas funciones
automatizadas para Manovich, pero para producir algo que funcione
a un nivel profesional se requiere entrenamiento, práctica y experien-
cia. En términos generales, se puede observar que la forma como las
audiencias consumen medios se ve alterada lentamente. El desarrollo
tecnológico y la voluntad de la más amplia comunidad para utilizarlo
es un factor clave en este cambio cultural251. El documental interactivo
y todas sus variantes conforman una parte de este paisaje mediático en
constante evolución. Ejemplos del impulso de estos nuevos documen-
tales están apareciendo en varias formas en línea, así como los actores
implicados y el público asistente comienza a contemplar las posibilida-
des del ámbito de la no ficción narrativa en el todavía naciente medio
interactivo y sobre todo de la red. Salazar252 matiza esta idea en un
contexto más amplio cuando afirma:
“Independently of how the concept of the digital divide is understood, it is
possible to claim that we are undergoing a phase of increased digitalization
of cultural resources and information: museums, universities, libraries,
governments and international governance institutions are among some of
the drivers of this recent obsession with digital preservation253”.
El hipertexto ha alterado la forma como nos acercamos a los
medios de comunicación, la manera como producimos y consumimos,
y, por tanto, ha alterado las capacidades y expectativas en la red de los
consumidores. Con las capacidades de almacenamiento y recuperación
que ofrece la tecnología digital y la proliferación masiva de medios de
comunicación nacionales y nuevas tecnologías emergentes, parece exis-
250. S. Dinmore, 2008, op. cit., pág. 22.
251. S. Dinmore, 2008, op. cit., pág. 23.
252. J. F. Salazar (2006). “Digitising Knowledge: Anthropology and new Practices of Digitextuality”. En: Media
International Australia, pág. 64-74.
253. J.F. Salazar, 2006, op. cit., pág. 64.