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El documEntal intEractivo uoc press
su función pedagógica. El reclutamiento de miembros de la audiencia
en posiciones de colaboración es un aspecto de la representación muy
presente en la red. Como Wagmister233 señala:
“This alternative model implies a radical redefinition of the methods of
conception, production, analysis, distribution, and consumption of audio-
visual messages. More importantly, these redefined processes permit an
open communications (creation and viewing) environment in which the
power relationships involved in the construction of meaning are multidi-
rectional and multidimensional234”.
Los métodos referentes a la producción, análisis, distribución y con-
sumo de los textos audiovisuales varían, y esto se debe, en gran medida,
a la contraparte no lineal interactiva. Este modelo alternativo que cita
Wagmister tiene muchas limitaciones y variaciones. La capacidad para
ser interactivo es crucial para las expectativas culturales de los objetos
de los nuevos medios y constituye una parte importante de la comer-
cialización de las nuevas tecnologías. Es un punto obvio para reclamar
el uso del ordenador como interactivo, ya que en el nivel físico básico
utilizamos el ratón y el teclado y seleccionamos las funciones. Es qui-
zás igualmente obvio sugerir que los textos y aplicaciones que ofrecen
los ordenadores son interactivas. En un sentido amplio, todo el arte y
los medios de comunicación son interactivos, ya que un miembro de
la audiencia interactúa con ellos en algún nivel. La apreciación de una
pintura o escultura requiere una interacción, ya sea física o psicológica,
pero lo que se entiende por la interactividad en esta investigación se
encuentra en el nivel de la forma, el nivel en que se realiza una selección
textual y se excluyen otras, lo que permite un pasaje único a través del
texto.
Estos son los tipos de opciones que ejemplifican el “principio de la
variabilidad” de Manovich235. Esta teoría afirma que un objeto de los
nuevos medios no es algo fijado definitivamente, sino que puede exis-
tir en diferentes versiones, que potencialmente son infinitas. Estos se
233. F. Wagmister (2000). “Modular visions: Referents, context and strategies for database open media Works”.
Al & Society, vol. 14, núm. 2, pág. 230-242.
234. F. Wagmister, 2000, op. cit., pág. 230.
235. L. Manovich, 2001, op. cit.