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El documEntal intEractivo uoc press
historias convincentes y enviar mensajes rotundos es esencial en el
documental interactivo, como lo es también en el lineal, y como tal, es
crucial para el éxito del formato. En este sentido, la autoría no es solo
un capricho que los directores de documentales quieren retener con
relación a su trabajo para contar historias, sino porque esta voz narra-
tiva fuerte es lo que hace que los documentales sean tan convincentes.
Si con la interactividad no se pueden ofrecer experiencias atractivas,
la obra no llegará a cumplir sus objetivos como documental. Y si bien
es evidente que el medio digital atrae a un público amplio, parece que
deberá conservar un grado de autoría y una perspectiva clara, para
que la experiencia del usuario conecte con una buena comprensión
del tema162. En relación con el binomio entre interactividad y narrati-
va, Caspar Sonnen163 es explícito: “Interactivity is one of the hardest
things to do, because interactivity kills the story in some way”. Michel
Reilhac, director del departamento de cine de ARTE France, durante
la Conferencia “Cine en la era transmedia”164, insistía en el papel prin-
cipal del autor o creador, y la importancia de una visión artística fuerte,
expresando algunas dudas sobre los proyectos que se dejan abiertos a la
participación de los internautas y que acaban sufriendo con relación a
la calidad. Precisamente por eso es tan importante, según Reilhac, man-
tener hasta el final una voz narrativa fuerte, con sentido y coherencia
por parte del creador de la obra.
2.4. Discusión de algunas propuestas de definición
A continuación abordaremos y discutiremos las propuestas165 que
nos han parecido más pertinentes para definir el formato de una mane-
ra provisional. En este punto haremos caso de Caspar Sonnen cuando
aconseja relajarse con relación a las diversas definiciones y mantener
una mente abierta:
162. C. Britain, 2009, op. cit., pág. 8.
163. Webdox Conference 2012, conferencia celebrada en Lovaina, Bélgica.
164. Observatoire Médias interactifs, 2010.
165. Cabe señalar que, debido a la falta de propuestas con peso específico dentro de este ámbito por falta de
investigación, nos hemos decantado por hacer una recopilación de las que nos ha parecido que podían apor-
tar elementos para, posteriormente, constituir la propia. En esta selección hay propuestas provenientes de
autores, de organismos, de practicantes e incluso de estudiantes de máster y doctorado.