 Editorial UOC 70 Teoría de las relaciones laborales...

desarrollarlo y conservarlo; por esto, actualmente, las organizaciones no sólo selec-

cionan, sino que también planifican y gestionan sus recursos humanos. En la selec-

ción de los mismos, no sólo se evalúan rasgos individuales (conocimientos,

aptitudes, actitudes, destrezas, etc.), sino que, a través de los assessment centers, se

valora tanto la capacidad actual de funcionamiento como las capacidades poten-

ciales de afrontamiento de situaciones nuevas y complejas. A ese respecto conviene

precisar que, en los actuales modelos de empresas ligeras y flexibles, los recursos hu-

manos objeto de desarrollo son más bien los centrales (un sector imprescindible e

insustituible). Los periféricos gozan o padecen de otra consideración y de otro trato,

por ser fácilmente recambiables e incluso, en determinadas circunstancias, des-

echables.

Entre los modelos de articulación individuo-organización, figura el de McGrath

y Kelly, que considera la conducta organizacional como el punto de intersección de

tres sistemas en interacción: el entorno físico y tecnológico, el medio social y el sis-

tema personal. Los modelos actuales de desarrollo de los recursos humanos con-

templan los múltiples aspectos de la conducta organizacional que aparecen

reflejados en la figura siguiente, tomada y adaptada de McGrath y Kelly (1986).

Figura 1. Sistemas implicados en la articulación conducta-organización