Editorial UOC 104 Teoría de las relaciones laborales...
trasciende ampliamente el ámbito de la economía. Las definiciones aportadas
por las respuestas son agrupadas en tres ejes semánticos:
•la importancia y la valoración asignadas al trabajar como rol vital
•las normas sociales sobre el trabajar vinculadas al desempeño del rol laboral
•los resultados esperados y las metas preferidas del trabajar
El constructo work centrality incluye la identificación con el trabajo, la im-
plicación con el empleo y la adopción de la actividad laboral como modo prin-
cipal de autoexpresión. El índice de centralidad del trabajo es el resultado
combinado de dos medidas:
1) La comparación de la importancia asignada al trabajo con la atribuida
a otros ámbitos de la vida cotidiana (familia, ocio, religión, etc.)
2) La valoración del trabajo en una escala de siete puntos
El de las normas sociales sobre trabajar sintetiza las atribuciones referidas al de-
recho al trabajo (recompensas merecidas por la persona trabajadora) y al deber de
trabajar (obligaciones con respecto a la organización para la que se trabaja y para
con la sociedad en general).
Los resultados esperados y las metas preferidas del trabajar incluyen cualquier
efecto, preferencia, incentivo, finalidad, necesidad o valor que una persona em-
pleada asocia a su actividad laboral (remuneración, autoexpresión, reconocimien-
to social, contactos interpersonales, etc.).
Del conjunto de la investigación destaca la conclusión general sobre la alta
centralidad del trabajo en todas las categorías de edad, sexo y país, en el marco
de una considerable variabilidad al respecto en los niveles interindividual, inter-
nacional e interprofesional. Así mismo, la muestra concede una alta importancia
a los derechos laborales y también reconoce la de los correspondientes deberes.
En cuanto a lo que se desea de un trabajo, destacan, entre otros aspectos, por or-
den de importancia, el interés de la tarea, la buena paga, la capacidad de autono-
mía, el ambiente laboral, la seguridad e higiene, la adecuación a las habilidades,
las oportunidades de aprender, la variedad, el horario, el entorno físico y las pers-
pectivas de promoción.
La figura 4 ilustra respectivamente la centralidad del trabajo en el ciclo vital
de las personas en la modernidad industrial.