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Universidades Corporativas
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  • Universidades Corporativas

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  • Prólogo
  • Prólogo
  •     Jordi Solé Cuatrecasas
  • Diseño y elaboración de planes de formación estratégicos en las organizaciones
  • Diseño y elaboración de planes de formación estratégicos en las organizaciones
  •     Oscar Dalmau Ibáñez, gerente de Unió Consorci Formació
  •     1. El diseño de un plan estratégico de formación
  •     2. Enfoque propositivo del plan estratégico de formación
  •     Bibliografía
  • Plan de formación
  • Plan de formación
  •     Carolina Espuny Caballero, directora de la Universidad Corporativa Asepeyo
  •     Bibliografía
  • Detección y análisis de necesidades de formación para gestionar el cambio en las personas y en la organización
  • Detección y análisis de necesidades de formación para gestionar el cambio en las personas y en la organización
  •     Francisco Imbernón Muñoz, catedrático del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona
  •     1. ¿Cómo podemos definir necesidad?
  •     2. Evolución del proceso de análisis de necesidades de formación
  •     3. Perspectiva basada en la discrepancia
  •     4. Las fuentes y las herramientas de la perspectiva basada en la discrepancia
  •     5. Perspectiva basada en la participación o apreciativa
  •     6. A modo de conclusión
  •     Bibliografía
  • El viaje del empleado y el coste de no acompañarlo con formación
  • El viaje del empleado y el coste de no acompañarlo con formación
  •     Alfonso Bustos Sánchez, Head of Learning & Culture Transformation de Médicos Sin Fronteras
  •     1. Introducción
  •     2. Del área de recursos humanos al área de personas. Los empleados como clientes
  •     3. El viaje del empleado y los momentos de aprendizaje que importan
  •     4. Conclusiones
  •     Bibliografía
  • Análisis de la demanda y diseño de la propuesta
  • Análisis de la demanda y diseño de la propuesta
  •     Toni Ramos Medina, consultor de formación en la Universitat Oberta de Catalunya
  •     1. Dignificando la profesión del consultor de formación
  •     2. Estructurando la preventa
  •     3. Ejemplo: recogida de necesidades previa a la propuesta
  •     4. La performance en la recogida de información
  •     5. Para defender la propuesta: apoyarse en estudios
  • Captación de necesidades y venta interna: técnicas de la entrevista
  • Captación de necesidades y venta interna: técnicas de la entrevista
  •     Virgili Callizo Pastor, International HR & Corporate Security de Cellnex Telecom
  •     1. Captación de necesidades y venta interna
  •     2. Técnicas de la entrevista
  •     3. La reunión
  •     4. Algunas lecciones aprendidas a través de la experiencia
  •     Bibliografía
  • Las competencias profesionales en el diseño de la formación
  • Las competencias profesionales en el diseño de la formación
  •     Rafael Folk Gilsanz, consultor en gestión integral de recursos humanos
  •     1. El mapa de ruta
  •     2. Los objetivos de la formación
  •     3. Las competencias transversales
  •     4. Perfil profesional
  •     5. Atribución de competencias transversales a funciones profesionales
  •     6. Diseño de la formación por competencias
  •     7. Evaluación del proceso de desarrollo de competencias profesionales
  •     Bibliografía
  • Modelo transversal de competencias de Noatum Maritime - Memoria de accionistas
  • Modelo transversal de competencias de Noatum Maritime - Memoria de accionistas
  •     Sergio Santabárbara Mola, director corporativo de Recursos Humanos en Noatum Maritime (JP Morgan)
  • Negociación, pliego de condiciones, compromiso por la calidad
  • Negociación, pliego de condiciones, compromiso por la calidad
  •     Jordi López Daltell, consultor de formación
  • La calidad en la formación o por qué las personas deben ser el centro de nuestro negocio
  • La calidad en la formación o por qué las personas deben ser el centro de nuestro negocio
  •     Santiago Losada de Urzáiz, HR Talent & Development de Deutsche Bank
  •     1. ¿Tendencia o moda?
  •     2. Procesos
  •     3. La universidad corporativa como valor añadido
  •     4. Empresas y proveedores
  •     5. Principales retos
  • Comunicación del plan de formación y de la acción formativa
  • Comunicación del plan de formación y de la acción formativa
  •     Joan Francesc Cánovas Tomàs, consultor en comunicación
  •     1. La comunicación hoy: de táctica a estratégica
  •     2. Los principios de la comunicación estratégica
  •     3. El proceso comunicativo en el plan formativo
  •     4. Actitud comunicativa para la formación continua
  • Claves para el desarrollo de un plan de comunicación interna
  • Claves para el desarrollo de un plan de comunicación interna
  •     Izaskun Martínez Araico, directora de Burson-Marsteller
  •     1. ¿Quién debe implementar la comunicación interna?
  •     2. Empezar por el principio
  •     3. ¿Cuáles son los beneficios de la comunicación interna?
  •     4. ¿Cómo puedo implementar una exitosa política de comunicación interna?
  •     5. E-learning corporativo, herramienta estratégica



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