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Mírame, siénteme. Estrategias para la reparación del apego en niños ...
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  • Mírame, siénteme. Estrategias para la reparación del apego en niños mediante EMDR

  • Portada
  • Portada Interior
  • Créditos
  • Créditos (1)
  • Consideraciones de la autora
  • Introducción
  • 1. Primeras experiencias: entorno uterino
  •     1.1. Conociéndonos
  •     1.2. A qué está expuesto el bebé en el útero
  •     1.3. El movimiento: forma de comunicación y mucho más
  •         1.3.1. ¿Qué son los reflejos primitivos?
  •     1.4. El estar en estado es un estado
  •     1.5. El padre
  •     Ejercicio
  • 2. El parto
  •     2.1. Eneko
  •     2.2. ¡Silencio! Se pare
  •     2.3. Tenemos un cerebro inmaduro que precisa cuidados
  •     2.4. La mejor compañera de viaje del bebé y la madre: la oxitocina
  •     2.5. Otros compañeros
  •     2.6. La oxitocina, hormona del amor
  •         2.6.1. La oxitocina endógena y el parto
  •     2.7. La hora después del parto
  •     2.8. Cuando se corta el contacto
  •         2.8.1. Íñigo
  •     Ejercicio
  • 3. El apego: el pegamento emocional
  •     3.1. Se está construyendo una familia
  •     3.2. Sobrevivir en un nuevo medio
  •     3.3. El estrés del parto
  •     3.4. La relación, imprescindible para sobrevivir
  •     3.5. Creando las condiciones para el pegamento emocional
  •     3.6. El gran aliado del pegamento emocional: la lactancia
  •     Ejercicio
  • 4. Más pegamento emocional: ¡más nunca es menos!
  •     4.1. La casa iba cambiando
  •     4.2. ¿Cómo se desarrolla la seguridad?
  •     4.3. Ingredientes básicos para un apego seguro
  •     4.4. Obstáculos al apego seguro
  •     4.5. El feto en el último trimestre del embarazo es más sensible a las experiencias maternas
  •     4.6. El primer año, clave para reducir los niveles de cortisol y del estrés
  •     4.7. Apego: el impulso para la exploración
  •     Ejercicio
  • 5. Tipos y consistencia del pegamento emocional (apego)
  •     5.1. La danza regulatoria
  •     5.2. La importancia de las relaciones
  •     5.3. Asomándonos a la historia del apego
  •     5.4. Tipos de pegamento emocional
  •     5.5. Más allá del pegamento emocional, la biología
  •     Ejercicio
  • 6. ¿Qué es necesario para conquistar la regulación?
  •     6.1. Te veo, te percibo, te siento
  •     6.2. Lo que marca la diferencia en el apego
  •     6.3. Construyendo un yo, una identidad
  •     6.4. Lo que aporta el apego seguro. Padres seguros-autónomos, niños seguros
  •     6.5. Lo que no se alcanza con el apego evitativo: padres despectivos, niños evitativos distanciantes
  •     Ejercicio
  • 7. Y si las figuras de apego atemorizan…
  •     7.1. Cuando no estás
  •     7.2. ¿Cómo me oriento y organizo si lo que vivo no es consistente?
  •     7.3. Si, además, las figuras de seguridad atemorizan: padres con apego no resuelto-desorganizado, niños desorganizados-desorientados
  •     7.4. La neurocepción de estos niños atemorizados
  •         7.4.1. ¿Como propiciamos calma en los otros?
  •         7.4.2. Cuando se activan los otros dos sistemas
  •     Ejercicio
  • 8. ¿Cómo se desarrolla el niño abandonado?
  •     8.1. Explorando el mundo social
  •     8.2. La búsqueda de la sensación de control en el apego desorganizado
  •     8.3. Modelos de trabajo interno
  •         Monólogo de Wanda Sykes: I’ma Be Me (2009)
  •     8.4. Además de la relación, los modelos de trabajo interno mantienen asímismo el modelo relacional
  •     Ejercicio: Retos de la crianza actual
  • Referencias
  • Acerca de la autora
  • Otros libros
  •     Educar amando desde el minuto cero
  •     Porque os quiero a los dos
  •     Vincúlate
  •     20 ideas básicas para ayudar a crecer a tus hijos
  • AMAE



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