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La comunicación como arte de vivir
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La comunicación como arte de vivir
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Portada
Créditos
Índice
Dedicatoria
El principio dialogante. Prólogo de Bernhard Pörksen
I. Las grandes preguntas
1. El cuadrado de la comunicación
En busca de la frase clave
El poder del receptor
La hermenéutica del oyente
Elogio del malentendido
La historia de una idea
Sobre personas y máquinas
La aplicación de un modelo
2. Los principios de la comprensibilidad
La práctica de la parodia
Los cuatro aspectos de la comprensibilidad
La malicia de Karl Popper
El esquema de los tres mundos
Los límites del entendimiento
3. El círculo vicioso y la dinámica de la relación
Sin principio ni fin
Víctima y culpable
El poder surge de la obediencia
Adiós al esto o lo otro
La simultaneidad de lo diverso
Autonomía y dependencia
La doble orientación
Teoría y biografía
4. El ideal de la sintonía
El dilema narcisista
La necesidad original del alma
El enfado de Abraham Maslow
Autenticidad óptima y autenticidad máxima
Coherente con nuestra esencia y con la situación
El modelo situacional
La soberanía de orden superior
De la norma a la alternativa
Una orientación vital coherente
5. La comunicación con nuestro equipo interno
La tesis del paralelismo
La auto-parálisis y el auto-sabotaje
El enigma del carisma
Etapas de la auto-aclaración
La actitud afín al pluralismo
Contra el destierro
El poder de la metáfora
6. El cuadrado de los valores y la imagen del ser humano
La tercera cualidad
Una guía para el pensamiento dialéctico
El fin de la unilateralidad
Variantes de la integración
La naturaleza del ser humano
Libertad y condicionamiento
El experimento de Stanley Milgram
II. Las cuestiones concretas
1. Psicología de la comunicación para directivos
Asesoramiento con doble enfoque
La triple presión
El directivo integral
Compromiso de orden superior
El cuadrado de los valores como cuadrado del feedback
Meta-comunicación implícita y explícita
La competencia significa dependencia
2. Psicología de la comunicación para pedagogos
Libertad y represión
La experiencia de un niño en edad escolar
La creación de la imagen propia
Practicar la mirada de cisne
3. Psicología de la comunicación y construcción de la realidad en la comunicación intercultural
El equívoco beso
La justificación de la norma
Realidad de primer y segundo orden
Entender vs. rebatir
III. Las cuestiones finales
La fortuna y la muerte
El fin de la comunicación
Autodeterminación y sometimiento al destino
Círculo vicioso y círculo virtuoso
Lo cierto y lo incierto
La búsqueda de la sintonía, en la comunicación y en la vida. Epílogo de Friedemann Schulz von Thun
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