© Editorial UOC 538 Los medios de comunicación en la sociedad en red
las diferentes autonomías que componen nuestras trayectorias vitales, es decir,
nuestra capacidad de gestionar proyectos individuales o colectivos definidos
por nosotros. En un mundo donde vivimos cada vez más por y con los medios
de comunicación, esta alfabetización trasciende el espacio de la escritura y lec-
tura para asumir también los espacios de la imagen y el sonido.
En la cultura de la virtualidad real (Castells 2002), la alfabetización equivale
al dominio de la mediación, dominio en el sentido de la comprensión de los
modelos de producción de información, entretenimiento y comunicación, así
como capacidad de disfrute y descodificación de mensajes y procesamiento de
la información. Así, la alfabetización no sólo significa tener el conocimiento
de cómo se produce algo, aunque no lo realicemos, sino también lectura de los
textos escritos, sonoros y visuales que disfrutamos a través del uso de los orde-
nadores, televisión, radios, periódicos, libros, juegos multimedia y en espacios
de mediación tan diferentes como las redes telefónicas, las redes de televisión y
las redes de redes como Internet.
La alfabetización en la sociedad en red se refiere a la capacidad de manipula-
ción y asimilación de información con el fin último de producción de conoci-
miento en un universo principalmente mediado (Silverstone 2004).
En una sociedad informacional organizada en redes existe entre las dife-
rentes formas de autonomía una que se constituye en la base de las demás, la
autonomía comunicativa.
La autonomía comunicativa no depende sólo del acceso a la información,
entretenimiento y comunicación, pues su disfrute puede tener poca capacidad
de empoderamiento individual si no existe la alfabetización necesaria o no
se aplica a los procesos de selección y filtrado. De ahí que nunca esté de más
recordar que acceso no es lo mismo que conocimiento (Oliveira 1994).
En la introducción de este libro se han apuntado algunas hipótesis para
comprender mejor cómo se organizan y funcionan los medios de comunica-
ción en la sociedad en red y cómo nos apropiamos de ellos para los más diver-
sos fines, en particular para el ejercicio de la ciudadanía.
En la sociedad en red, la integración entre diferentes medios de comunicación
y no la convergencia tecnológica (es decir, la suma de varios medios en una sola
interfaz tecnológica) es el escenario del futuro, no por una razón de carácter tec-
nológico sino porque es el modelo que va al encuentro de las prácticas culturales