© Editorial UOC 393 Medios de comunicación y ciudadanía
donde las políticas públicas y los negocios estaban influidos por su uso. El con-
tacto directo con el ordenador solamente se suele producir en el desarrollo de
la vida profesional como técnico o dirigente. La generación paleoinformacional,
nacida entre 1953 y 1965, tenía entre 39 y 51 años en 2004.
La primera generación informacional es la que convivió con ordenadores como
las máquinas de juegos de arcada, los Atari y Zx Spectrum y conoció los prime-
ros ordenadores personales (PC) hacia el fin de la adolescencia. Nacida entre
1966 y 1977, tenía en 2004 entre 27 y 38 años.
Por último, la segunda generación informacional es la que creció desde su
infancia y durante su adolescencia con los PCs conectados en red y la masifica-
ción del acceso a Internet. Así, esta generación nacida entre 1978 y 1988 tenía
en 2004 entre 16 y 26 años.
Cuadro 7.4 Frecuencia de uso de Internet según generación informacional en Portugal (%)
Fuente: Cardoso et al. 2004, A Sociedade em Rede em Portugal, CIES/ISCTE.
Nota: Las cifras se refieren al porcentaje de usuarios de Internet
que lo usa al menos una vez al mes en uno de los lugares indicados.
En Portugal, el lugar de elección para usar Internet es el hogar. Sin embargo,
hay obviamente diferencias generacionales. Así, la generación informacional,
la más joven y en edad escolar, alterna entre el hogar y la escuela o universidad
como puntos complementarios de acceso (Cuadro 7.4).
A su vez, la generación más próxima a la edad de jubilación, la generación no
informatizada en la adolescencia, es la que más opta por el hogar como punto
de acceso. Podemos deducir que el menor uso en el trabajo también tiene
que ver con la presencia en centros de trabajo donde la informatización se ha
producido tarde o incluso puede no haber penetrado todavía. Por otro lado, el
hogar ofrece a esa generación un espacio de experimentación libre de juicios