la producción de noticias y por la aparición de proyectos periodísticos no ori-
ginados por apuestas económicas de periódicos, radios y televisiones o empre-
sas de telecomunicaciones.
En Internet se redefine el papel del periodista, recurriendo a nuevos cuestio-
namientos éticos (presión comercial, uso de links, fuentes, privacidad, regula-
ción y métodos de recogida de noticias) y como tal tendrá sentido hablar de un
nuevo tipo de periodismo (Deuze 2001). Ese cuestionamiento ético surge de las
características base que Internet pone a disposición de quien pretende produ-
cir contenidos en ese medio, es decir, hipertextualidad, interactividad, multi-
medialidad, interrelación en red y usabilidad (Deuze 2001, Heinonen 1999).
El periodismo online en las redacciones –lo que Deuze (2001) llama redac-
ción asistida por ordenador– no ha surgido a través de un proceso lineal de
introducción de la tecnología. Al contrario, es fruto de las incursiones no orga-
nizadas en las salas de redacción por periodistas debido a opciones de negocio
de la dirección del periódico o por una intuición editorial de la necesidad de
innovar. La redacción asistida por ordenador ha creado a través de la experi-
mentación e innovación –incluyendo a veces alianzas con equipos tecnológi-
cos freelance ajenos a la redacción– su propio estilo de producción de noticias:
el periodismo online (Deuze 2001).
No obstante, la introducción de Internet en las redacciones no ha origina-
do siquiera la creación de presencias online en los medios de comunicación de
masas tradicionales sino que también ha sido dominada por el acceso de los
periodistas a archivos de información, bases de datos y fuentes. Ese uso ha aca-
rreado beneficios para la actividad periodística gracias al acceso a más informa-
ción y fuentes, en la mayoría de casos de forma gratuita. Pero también ha traí-
do desafíos y temas menos pacíficos como el uso de materiales en diversos
soportes sin retribución monetaria añadida o incluso la editorialización según
criterios diferentes de la misma noticia en soportes diferentes. Otro aspecto
relacionado con los retos planteados por Internet es que los periodistas –al
igual que los usuarios– tuvieron que aprender a manejar la comunicación
mediada por ordenador en un entorno donde la verificación de la información
es extremadamente difícil.
¿Cómo se diferencia entonces el periodismo online de otros tipos de periodis-
mo, como el radiofónico, la prensa o el televisivo?
© Editorial UOC 230 Los medios de comunicación en la sociedad en red
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