una possible sistematització de les operacions que ha de dur a terme el traductor
en la fase de recepció del TO. L’aplicació d’aquestes pautes, que pot semblar
excessivament detallada al traductor novell, s’automatitza a mesura que es refer-
ma la competència traductora.
Pautes per a l’anàlisi del TO
A continuació us proposem un model d’anàlisi del TO basat en els factors de la tex-
tualitat. Amb aquesta anàlisi es pretén identificar els trets rellevants del TO i contri-
buir a detectar els problemes de traducció que tractarem més endavant.
Pautes per a l’anàlisi del TO
• Temes i subtemes del text i la seva articulació: identificar els conceptes principals i
els conceptes secundaris que vehiculen la informació del text (coherència); identi-
ficar el tipus de relacions que s’estableixen entre si (cohesió); identificar les distàn-
cies amb la situació comunicativa de destinació.
• Progressió de la informació: determinar la relació que el productor ha establert
entre la informació que presenta com a nova i la que presenta com a coneguda
(informativitat); identificar distàncies amb la situació comunicativa de destinació.
• Articulació de la informació: determinar la relació entre la informació implícita, la
informació explícita i la que el lector pot inferir a partir dels seus coneixements del
món i/o de la matèria; identificar distàncies amb la situació comunicativa de des-
tinació.
• Relació del text amb els del mateix gènere discursiu: determinar el grau de divergèn-
cia o convergència del TO respecte dels textos del mateix gènere; determinar la fun-
ció de les referències a altres textos (intertextualitat); identificar distàncies amb la
situació comunicativa de destinació.
• Relació productor-receptor: a partir dels resultats previs, determinar la intenció de
l’autor i el receptor al qual s’adreça (en termes dels seus coneixements del tema i de
les seves expectatives); identificar distàncies amb la situació comunicativa de des-
tinació.
© Editorial UOC 114 Teoria i pràctica de la traducció
Teoria practica traduccio_(UOC) 27/09/12 08:59 Página 114