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Alfabetización mediática, TIC y competencias digitales
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Alfabetización mediática, TIC y competencias digitales
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Tres claves para entender la educación del siglo XXI: alfabetización mediática, TIC y competencias digitales
1. TIC, las herramientas de esta era
2. MIL, la alfabetización necesaria
3. Competencias digitales, clave para la e-ciudadanía
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Construcción de una política educativa en el ámbito internacional
1. La educación del mañana: una preocupación global
2. Europa: la educación como oportunidad de cambio
2.1. Un contexto sobre el que trabajar
2.2. Acciones para un cambio real en la educación
3. La reforma Obama: una transformación integral de la educación
4. La construcción de una política educativa a vista de pájaro
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Evaluar, un objetivo estratégico para el nuevo milenio
1. La importancia de evaluar lo que enseñamos
1.1. La educación en un vistazo: Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE)
1.2 Innovando en la evaluación educativa: Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA)
1.3. Fomentar el cambio con información comparable: Unión Europea
1.4. Una apuesta propia: Estados Unidos
2. TIC y evaluación: un binomio inseparable en el siglo xxi
2.1. La Alianza para la Medición de las TIC para el Desarrollo
2.2. El rendimiento educativo y las TIC: la IEA
2.3. Mediciones en la sociedad de la información europea
2.4. La evaluación de las TIC en la educación puntera: Estados Unidos
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Un mosaico con diferentes colores: la educación en España
1. Siete leyes educativas en 45 años de democracia
2. España se incorpora a la sociedad del conocimiento
2.1. La tecnología entra en las aulas españolas
2.2. Promoviendo la sociedad de la información para todos
2.3 Nuevas actuaciones para el desarrollo de la sociedad de la información
2.4. España se alinea con las estrategias europeas
2.5. Integrando la escuela en la era digital: modelo 1:1
2.6. Un plan de cultura digital para España
3. Distintas historias con un mismo protagonista: las TIC
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La evaluación educativa en España
1. Evaluación para la mejora de nuestro sistema
1.1. Datos representativos de la educación española
1.2. Cómo se nos ve desde fuera
2. Programas de evaluación e indicadores educativos TIC: un objetivo deseable
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Alfabetización mediática, TIC y competenicas digitales: claves para entender la educación del futuro
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